从小班开始学英语和架子鼓,这是我的娃,其实这个安排只是早期教育的一个延续,2岁就去了正式的早教机构上学,周一到周五,提前一年接受了分离的独立和社会化交往。
这些与经济正相关
在小区运动广场遇到在最近升普率很好的初中的附小读书的小孩,小学阶段就寄宿了,那个小孩活泼开朗,个体的适应性不能代替盲目的判断,家长要观察自己的孩子,要对孩子的经历体会及时反馈。比如孩子刚开始学习架子鼓,不是很适应,差点放弃,后来发现小孩已经适应了,并且把每周学习架子鼓和英语当成了一种习惯。有些人眼中孩子的辛苦,也许孩子和家长其实没什么负担,反而一种童年的自由,会让后期望尘莫及,自尊心摧毁。
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