今天终于迎来返校的日子，紧张中透着从容，感慨开学不再兵荒马乱。
为什么不再兵荒马乱，我觉得更多的是我愿意站在学生立场上去思考问题。
学生新分到班级，大家都彼此不熟。所以我率先在班级群放了临时座位表，还不忘打印出来贴到黑板上。我想座位对一个融入陌生环境的同学来说是很重要的，尤其我班还有插班生。迅速找到自己的座位，其实能给人很大的安全感。
为了让班级同学待的更舒适，我还让住的近的同学提前来到班级打扫卫生，按座位摆好桌椅。
有老班主任看到我说先让学生自己做，怕出现自己不知道的矛盾。我还是坚持，因为这个阶段的学生，安全感很重要，他们需要班主任给他们靠谱的感觉。
待大家坐定，我给学生做了如下讲话：
先表示欢迎大家返校。其实在这之前，我还主动的在班级黑板上写了“欢迎同学们返校”一些大字，給学生一些仪式感。
接着我提倡给提前来学校打扫卫生的同学一次掌声，感谢他们的付出。
接着我介绍了自己。介绍了自己带美术班的缘起和期待，还不忘夸赞跟他们，跟他们相遇是与未来的艺术家相遇。
最后建议让同学们尽快适应校园生活，乐观、坚持未来可能遇到的困难。
结尾还给他们每个人送一个小礼物，带幸运签的棒棒糖。
整体下来，我觉得自己讲的挺顺的，明显感受到学生对开学的欣喜与紧张。
真正的还是自己做的更加真实，还不忘在与学生对话中调侃自己。听从学生的感受，尊重自己分感受。这可能就是我开学不再兵荒马乱的原因吧。
更加有经验，更加淡定从容的迎接未来的一切，迎接未知的艺术家们！
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