悲剧重演

每一个家庭教育的悲剧总能勾起我写作的冲动。一大早翻开手机便看到一则发生在西安一个普通家庭的新闻——一个父亲亲手用擀面杖打死了自己的儿子。

如今这个信息爆炸的时代，这样的新闻似乎让人有些“屡见不鲜”的麻木。确实，关键词惊人的相似：一个文化不高的父亲、一对忙于生计的父母、一个疏于管教的孩子、一个充满诱惑的网络；故事情节也很是雷同：一对学历较低的父母，为了生计经营着一家餐馆。由于忙于生计，并且自身文化素质有限，没有重视对孩子的教育和陪伴。孩子逐渐长大，开始沉迷于网络游戏。面对啃老的儿子，老父亲表达方式简单粗暴——拉掉电闸，儿子的交流方式也非常原始——将父亲推倒并且“没有搀扶的意思”。父亲终于恼羞成怒，拿起六七十厘米的擀面杖，教训了儿子，结果后悔不及——父亲庭审现场两次流泪，一次为了死去的儿子，一次为了没有旁听陪伴的老伴。

“悲剧”要开机

对于新闻本身，不想做过多的评价。因为这样的新闻我们有些见怪不怪——不是对悲剧习以为常，而是每当看到这样的结果，总能第一时间想到故事的原因——那些关键词、那些简单的却又相似的“剧本”。

是谁编排了这个使无数家庭支离破碎的“剧本”？是谁又在挑选这些悲痛欲绝的演员呢？

“毛遂自荐”的演员

对于“演员”的标准，我们比较熟悉，他们“文化较低”、“忙于生计”、“疏于管教”、“无暇陪伴”更“不会交流”。当这些素质集中在一起，就极容易被“导演”挑中，加入到这一场场悲剧的拍摄中来。

我们要远离这样的拍摄现场，就要审视自身的“条件”。自己是否“文化较低”又拒绝学习？是否“疏于管教”又感觉惬意？是否“不会交流”又简单粗暴？这看起来是必然的前因后果，实则是自己走上“不归路”的种种借口罢了。

“因为我文化低”——“所以我无法学习”；“因为孩子不是我管的”——“所以都怪他自己”；“因为我不懂怎么教育（交流）”——“所以只能用这些原始方法”。一个个理由看似无奈，却是有理有据、甚至理直气壮！

这不是只有悲剧已经上演人的庭审辩护词，而是我们生活中常听到的无数家长的苦水和托辞！这看似无奈的慨叹虽算不上标题上的主动努力，也是让自己沦为悲剧主角的默许！好比很多小品中上演的一幕，其他人的后退就意味着主角的前进；若不主动远离，就会让你脱颖而出。

多方联合的编导

主角在“默默努力”，编导们也没闲着……

是谁导演这场戏呢？让我们看看是谁让他们“忙于生计”？是谁让他们“感染网瘾”？仅仅是他们自己？不，这是一个可能不宜说又不必说，甚至说了也白说的话题。

在我周围，生活着这样的一些家长，当然可能也包括我自己。为工作压力困扰，为自身命运迷茫，为父母身体担忧，为辅导孩子无奈。有人说，“一切问题都是钱”，可是“钱”真的解决不了一切问题。何况，对于普通人而言，究竟是“等待用钱解决所有问题”还是“为了挣钱引发了所有问题”，这真的是一个问题。

面对这样的问题，我们无力解决，也似乎没有时间去思考。真的需要国家和社会给我们指引。当老百姓都能病有所医、老有所养的时候，谁又愿意放下家中的孩子和父母，疲于奔波生计呢？而那些本来对父母充满依恋的孩子，又怎会孤寂到去虚拟世界寻找幸福呢？

没有谁能单独塑造这个社会，悲剧的编导必定是多方共同完成。只是他看不见摸不着，作为主演你无处询问，无处抱怨，无处伸冤。

ACTION

编导落座，主角到位，ACTION！

就这样，一幕幕、一部部大大小小的悲剧循环往复。不是所有悲剧都能上网，不是所有悲剧主角都是网红！可惜的是，有很多人身在庐山里，不识真面目，只晓得体会演出的心酸，不思考会如何落幕。

咔

这本不应该是演员的权限！可是没有人会替你悬崖勒马，更没有后悔药的卖家。当写出这句话，我又想把它删掉，因为我知道这样的话着实是废话。人长这么大，谁还没听过几句和其类似的警世良言呢？还是不要删掉它，就当自省也罢。

“演员”的自身素养

关于“编导”，前文已经介绍。作为普通人的我们无法与之抗衡，我们需要做的，也是唯一能够做的就是提高自身的素养，改变自身的观念，更换生活的方式。

一、热爱学习

前几年火过这么一句话“毕了业就不学习，结了婚就不恋爱”，现在很多人仍旧如此。不妨想一想，你有多久没有翻阅书籍了？信息爆炸的年代，手机和网络成为我们的精神食粮。可是碎片化的信息输入远远不如一本好书的营养丰富。何况，“你在看风景，看风景的人在看你”——你就是孩子的教科书。

二、陪伴孩子

“哪有时间啊？！”，隔着屏幕和时空，我都能听到你心底的呼声！这确实是和一些社会问题挂钩，不必你说我也知道。但是，我真的不相信你一点儿时间也抽不出来。或许你无法抽出一整天来陪伴孩子，那一小时是否可以？如果一小时都没有，十分钟是否可以？十分钟都没有，一周抽十分钟是否可以？如果这都不行，好吧，主角，你该上场了！

绝大多数人都知道钱能让生活好起来，所以绝大多数的家长才会为孩子更好的生活不停地奔波忙碌。也就是这些“钻进钱眼”里的家长忽略了，陪伴也能让孩子变得幸福，只是它见效有些慢，看起来有些“不务正业”。

三、善于交流

不是越来越难了，而是越来越接近问题的根源。交流的障碍会引发猜忌、激化矛盾。可是，很多家长连交流些什么都不知道，更别说是“善于交流”了。我觉得为交流内容困扰的家长，是没有做到上面那一条的。因为缺少陪伴，就缺少了共同的话题，缺少了在一起碰撞出灵感火花的机遇。就是两个在一起看热闹的陌生人都能你一言我一语地聊个火热，更何况是一家人呢？

有了交流的内容，就需要交流的技巧，也就是如何“善于”交流了。我相信做到前文第一条的人会领悟其中的方法。不仅仅因为知识本身的功能。更在于，爱学习的人明白一个道理，知识不单需要输出，更需要输入。换句话说，交流不仅需要说，更需要听。就好像“聊”这个字，它的偏旁是“耳”而不是“口”。

鼓励孩子把心里话说出来，鼓励自己把孩子的心里话听进去，这样才能更好地理解孩子，才能更好地交流。

如果你不知道该交流什么，就多陪陪孩子；如果你希望自己善于交流，就多听听孩子在说什么。

人生如戏

从降生起就仓皇登场的我们已经演了几十年，逐渐走到了自己家庭这个剧场的舞台中央。每一个动作，甚至表情都关系到父母与子女。看看身后无法更改的大背景，我们应该思考该如何避免上演一场场的悲剧，从这一刻开始，忘记曾经的借口，孩子和幸福在向我们招手！