教师节，朋友圈刷爆了关于教师的内容，分析一下，有感恩教师，祝福教师的，还有很大一部分是怀念教师生涯的，我有点深深地好奇，追根究底，想看看怀念教师生涯和教学时光的都是什么样的人，怎么能把教学写的那么诗意。
一篇篇看下来，细心的察看作者的介绍，很吃惊的发现，原来离开了教育界，在别的行业发展的风生水起的人，才是最热衷怀念一下简短的教师生涯，而那些一直奋斗在教育一线的老师，没有人来歌颂怀念了，怎么回事呢？
第一，距离产生美。
因为远离了日复一日的琐碎，不用和孩子们鸡飞狗跳，不用应付各种各样的检查，不用面对各种奇葩家长，当然更不用写出各种花样翻新的计划报告检讨，还不用学习名目繁多 的培训研讨，更不用考虑优秀率及格率，平均分，排名，进步名次等等。
尤其是不用时时刻刻担心那些熊孩子们的安全，作业，纪律等，在校不用担心，放学路上不用担心，回到家里也不用担心，开学放学都不担心，多好呀！
更重要的事，那些奇葩家长不会再发短信，发微信，打电话，发图片，来询问你，责骂你，质问你，恐吓你，所有的啼笑皆非的事情都不会发生了！
远离了这一切，回首教育生涯，觉得绚丽如花，多好呀！
第二，教而优则仕。
很多优秀的教师，受表扬，带红花，领奖状，可是，上到帝都，中到省城， 小到县城玩，再到乡村，有一个不争的事实，那就是很多优秀的教师都不教书了，干什么了？当官了！
教学优秀，优秀教师，本来应该扎根教育一线，好好的教学生，好好的干教育，可是，实际情况呢？优秀教师脱离了教学一线。
一篇朋友圈疯传的文章，讲述了自己当老师的经历。我看了以后，被作者精湛高超的教学艺术吸引，想看看他的教案，他的课堂设计，可是，一搜索，他竟然是宣传部的一员了，早就脱离了教育战线。
我在下面感慨留言：这么好的老师为什么不教书了？很多人都窃笑，怎么这么幼稚的留言呀！
离开教育一线，不用鞍马劳累，可以站着说话不腰痛，所以，就可以回忆美丽的教学生涯，可以发布很多的教学方法，教学策略，教学经验，可是，有谁实打实的自己来实践一下呢？
所以，教师节，热闹了一群教育一线外的人，广大的一线教师反而沉默了，没人发声了，因为，不知道该说啥了！
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