四周半的小女儿刚上了幼儿园，我不想她被条条框框束缚的过于中规中矩，所以，握笔写字我只求能画出来就行，但前提是要握笔姿势正确，坐姿端正！

        那天下午放学，回家以后，她马上要写作业。我顺便看看她的握笔和坐姿，不经意间发现“9”这个数字她“画”不好。但还是一副很努力的样子，明显握笔用力有点大，头埋得有点低，我问：“你是不是不会写这个数字？”她笑了笑，有点不好意思。于是，我就顺手写了几个，又握着她的手写了几个。我想一个这么简单的数字，应该不是个难事。但是我回头让她写时，她无论如何还是写不好。我就有点耐不住了，看看她有点为难的样子，我也没好意思发火了，还觉得她挺可怜的。

            就这样，她拿着笔，不知如何是好的状态。突然她抬起头说：“妈妈，我想起来一个办法，”一副天真的模样，让我有些惭愧：“哦？什么办法？”

        我瞬间平静了很多，她观察到我的表情没那么严肃了，立刻喜上眉梢：“妈妈，你在方格里给我画几个点，我照着画就行了。”我一听，觉得这方法还行，就在方格上部点了四个点。因为对她来说“9”的上半部分是难点，我画点时适当说了顺序。
        我重新把笔给了她，她挺了挺背，握着笔很快在方格里写了一个完美的“9”，真的很出乎我的意料。我看着她惊喜地问：“谁给你想的这个办法？”她开心的笑了：“我自己啊！”我长舒一口气，内心却愧疚万分。
        在孩子成长的道路上，我一直在前面阔步走，从没有觉察得孩子为追赶我们的目标而付出的努力。偶尔一瞬间，让我有幸看到了孩子超越成人的灵感，顿时流泻了一时的感受：与孩子并肩而行，才能让孩子顺利远航！