第八节 翻转式学习
孩子当下的学习与未来的教育
『摘录』
一个人学习的过程就是他成长的过程，伴随着成长，不断地增长知识是一种更天然、更自然的教育方式。
人类自我学习的能力是非常强的，只是有时候孩子学习的能力被局限住了，我们强调老师要怎样按部就班地教，而不是强调学生怎样学，实际上一个人学习的主动性，一旦被激发出来，没有人教他，他也能够学得很快。
翻转式学习就是一个人主动的想做一些事。
翻转是学习的方法，就是孩子有了主动性，学习能力和学习内容的广度，深度会远远超出你的想象。
错误分两类：做而出错和避而不做。做而出错，就是做了不应做之事，避而不做乃是没有做应做之事。二者相比，避而不做的代价通常更昂贵，因为补救一个过错的机会要比改正已做过的事情难得多。
正确的方向，是宁愿一个人做而出错，他在努力的做事，出了错他可以改，也好过这个人永远不做事。不做事是最大的败笔。
『』『』思考与收获『思考与收获』
不止是家庭，学习也更应注重培养孩子的学习兴趣，不应只是一代又一代成为考试机器，当有些人书读得多了，反而思想更加禁锢，好比纸上谈兵，一到实际生活中就是蒙圈，缺失也日常生活的常识。
而我们作为家长，也不应一味强调孩子成读书，更应该做的是让孩子在学中玩，玩中学，保持那份兴趣，好奇心，去钻研，去思考，让思维能力去不断挖掘潜力，而不只是一味做题，解题。
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