最近河南省教育厅的微信公众号里有这么几句话引起了大家的共鸣。关于只有不会教的老师，没有教不会的学生。教育厅为大家发话，一个班级里几十个孩子每一个都有自己的性格特征。谁能保证把每一个都教的完美无缺，讲到这里我想到去年的一个学生。二年级语文成绩次次考试都是40分左右，我很苦恼，补课谈话，发糖训话，无所不用其极。收获甚微，可是教师的职位感让我不能放弃每一个孩子。学习不行发现身上的亮点总可以，元旦晚会上他打了一套拳。当时我感觉真的很一般，就是初学中的初学。
可是今年老师们表白祖国活动我们组需要个会武术的串场“嘉宾”我就想起来了他。今年他已经三年级了，去年带他因为成绩不好很少表扬他。可是找他帮忙立刻应了下来。当场给我打了一套拳，说实话震住我了。印象中那个成绩不好，打拳不好的娃娃竟然全身都发着光芒。
所以说再等等，每个孩子身上都有一块金子。不定什么时候就发出属于他自己的光芒。
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本文标题：教与学
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