河北邯郸二十五中 张建新
读《教育的哲学基础》第三章----东方哲学、宗教和教育，其中讲到：
“东方的教育哲学也更加趋向于强调师生关系和这种关系的改变，学生的改变也正是受宗教导师、先知或精神领袖的影响。”
由此想到，建立良好师生关系对于教育多么重要，好的教育就是好的师生关系。如何建立良好的师生关系呢？
第一，尊重
尊重学生的人格。当学生犯了错误时，动之以情，晓之以理，不讽刺、不挖苦、不侮辱、不打击。让我们时常想想陶行知的谆谆告诫：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。”
尊重学生的个性。学生有不同的兴趣爱好，只要是健康的，给予鼓励、给于培养。
尊重学生的差异。针对学生的不同智能，因材施教，扬其所长，使每个学生都在自己的基础上不断进步。
第二，爱
我国现代教育家夏沔尊说：“教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样，没有水，就不能称其为池塘，没有爱就没有教育。”
爱是教育的灵魂，是教育的最高境界。爱每一个学生，不放弃、不抛弃。爱学生的每个方面，从思想、心理、身体、学习、生活等多方面关爱学生，做学生的人生导师，指导帮助学生健康成长。
第三，对话
中央电视台二套，有个专题节目《对话》，是一种平等之间的交流。教师与学生交流时，把学生当作伙伴，与学生平等对话，真诚交流，及时沟通，拉近师生之间的心理距离，学生在教师面前能敞开心扉，学生在教师的陪伴下变得更好。
第四，鼓励
好孩子是夸出来的。一句温暖的话语，一个赞赏的眼神，都会激发学生巨大的动力。用放大镜寻找学生的闪光点，让每个学生都能找到自己的长处，鼓励学生，增强信心，努力前行。
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