引导孩子关爱自己

小周末晚上，小学二年级的女儿从画室打电话回家，说她非常不舒服，让爸爸过去接她回家。出门前她就告诉奶奶今天在学校肚子痛，有点拉肚子。回到家后，果然还是说有点肚子痛。于是奶奶让她喝点温开水，我给她肚子抹了点药，和她一起躺在床上休息。

我们很自然地聊起了她在学校的生活。她告诉我，一年级时，她们班有个女孩子在课堂上尿了两次裤子。我问为什么。她说应该是那个同学尿急了，但是不敢举手跟老师报告说要去上厕所。

我问她，如果她遇到这种情况会怎么做？是不是会举手跟老师说？女儿有点担心：“我有点担心即便举手了，老师会不会也不让我们去啊？所以我一到课间就赶紧去上厕所的。”我很欣赏女儿这么会想办法处理好自己的事情，包括今天晚上，自己肚子痛就会联系家人先回家，而不是坚持在画室完成练习。

同时我觉得还是需要继续引导她要关爱好自己：“你会想办法照顾自己，非常好。同时，俗话说，人有三急，有时即便课间去了厕所，课堂上也有可能突然出现要上厕所的情况。这时你就一定要举手跟老师说。如果老师不同意让你去，你也不用害怕，你直接去上厕所就可以了。

放学回家后再告诉我们，我们会帮你和老师沟通处理的。这种情况下，如果老师不让你们去，那是老师不对，不是你们。而且如果不敢告诉老师而尿裤子了，那岂不是对课堂学习造成更不好的影响？”

我认为老师是不会不让孩子们课堂上因故上厕所的，同时为了打消她的担心，我也明确表明了我们会协助她的态度。

6Q课堂中，“关爱自己，照顾他人，顾及情景”的三赢原则是经常被谈起的。在孩子逐渐离开家庭、步入学校，乃至步入社会的过程中，在一些权威力量下，如果孩子的内心力量不够，也许会不敢维护自己最基本的权利，做到“关爱自己”。

愿父母们都能引导好孩子，在不影响他人、不影响情景的前提下，更好地关爱自己。