由于疫情，读书会依然在线上举行，本次读书会由霍老师主持分享。
本次读书会分享的主要内容是咨询关系。在所有的咨询流派中，咨询关系都是第一位的，在认知行为疗法中，咨询关系重在合作，理解，共情，支持。
在咨询关系中，咨询师始终要给来访者以提供解决问题的希望，期望。
在咨询中，咨询师还要表现出真诚的对待来访者，来访者感觉到，咨询师是一个真诚的陪伴者，并且必要的时候还可以自我暴露，自我暴露也要注意来访者的反应，不必过分的自我暴露。
咨询关系中，让来访者预期到能够解决问题，给予乐观的积极的预期。但是也要注意，来访者的反应，许多时候问题不好解决，不轻易断言，可以表达一种谨慎的乐观。可以尝试解决能解决的部分，让情况有一些好转。
例如，对于不上学的学生，家长前来咨询，就可以给他说，如果学生不来，问题的解决难度很大，不过家长来了也可以从家长入手，让孩子的问题有一些好的转机。这样家长就看到了咨询比不咨询要情况乐观些。
最后，我们又分析了一些咨询中遇到的案例，我们的读书更加落地。
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