今日份的学习内容
开篇老师就带着开始读句子，一下子哗啦哗啦，哇啦哇啦，一片都是朗读的声音。调动了大家的活跃性，好像读书时坐在教室的感觉。文章越到后面生词越少了。老师还说了个新玩法，只看音标，不看原文，读句子。感觉今天早上过得好快呀
Twenty-two percent survived with good brain ability.
Only ten percent of the victims treated with traditional CPR survived with good brain ability.
The American Heart Association changed its guidelines for CPR chest presses in two thousand five.
最近听同学们的语音，再听自己的语音，觉得自己舌头还有点僵硬，是练得不够多时间，挤出时间来吧。
这个单词再着重练习下
逐个音标拼读出单词，再连成句子拼读20分钟*3句=1小时
S老师的叮嘱：
复习文章的第一，二，三句
单点连通全世界，搞透一个的世界会比你想象的更清朗
a你要做的是在单点切入后深挖通透，基于此延展拓宽
b不信你试试呗
c但是很多人会在事情没做到位的时候开始说话，用于平衡内心。
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