不谈结果的学习，都是在装逼
01
这是一个终身学习的时代，学习也因此成了一小部分人逃避现实的说辞。他们或不自信，或图享受，或无远见，这样的人不能算一名合格的学习者。
02
听过老罗相声的人可能知道，罗永浩高中毕业后在家里读了三年闲书。那个时候完全是瞎读，没有任何目标和方向，只是为了读而读。但老罗自己说了，故事有个前提，是他的家境尚可。尽管如此，在他年满18后，也不好意思继续赖在家里了，宁愿选择摆地摊，倒卖药材。
身边很多老罗的忠实粉丝，他们得知这个故事时，会用“这很老罗”来表达崇拜之情。我也是罗粉，但对这件事，我还有着一点点不同的看法。
大二那会，有个学生给家里打电话，说暑假两个月都想在校外租个房子看书。父母说回去看书也不会有人打扰，但在他的强烈要求下，父母还是同意了。很多人以为他是想以看书为由在外面玩两个月，但他真的是在埋头苦学。但一个月不到时，他的手机在公交车上被偷了，于是回了老家继续看书。
没错，这个人就是我。当时大概有一半人不理解，另一半人觉得我厉害。但我心里在想些什么？我是因为对自己不自信啊，我是觉得自己一无是处啊，除了学，我还能干些什么？
后来看到老罗的视频时，我在想，不知道老罗当年除了觉得应试教育不好以外，也有没有那么一点点是出于内心的不自信，所以才一直学习。以至于后来觉得不太好意思继续啃老，随便做点啥也不愿继续待在家里。
学习其实是有检验标准的，在学校里是考试成绩，在社会上是个人成就。为了学而学，不给学习设一个可实施性目标，其实是一种不自信的表现。但凡有自信的人，学了就会想着去用，去实施，因为他会想着验证自己学到了什么程度，而不是沉浸在学习的状态里而自我陶醉。
03
我遇见过这样两个人。
A和我一样，14级的应届毕业生。他身上有着各种各样的光环，如大学四年没花家里一分钱，所属院系里的风云人物，斜杠青年，连续创业者等。有一次我问他，为什么才毕业就选择了创业，不去别的公司先学习学习。
A的回答出乎意料。“学习是一种过程，不是结果，但我们需要学习的结果。对于我个人而言，我在大学时代就已经学到了很多人需要在职场摸爬滚打几年才能掌握的东西。现在毕业了，该是我赚钱的时候了。”
B年长我几岁。B给人的印象就是有钱有闲，整天出没于各种消费不低的场所游玩。我一度以为他是个富二代。
直到有次我们在咖啡厅聊天，B解释说，“他只是在毕业的前四年里就完成了后两年需要做的事。现在自己做公司与投资了几个项目，都是自己看准机会就入手的结果。前四年里的积累到了井喷点，就不用再刻意去开拓新资源了，整合现有资源去落地更重要。”
这世上有那么一种人，他们会把学习当成目标，不断地想着扩大自己认知的边疆，于是白白错失很多机会。也有那么一种人，学习是一种过程，学习得到的结果他们乐于享受，利用已有的结果去实现更高的追求。
04
有人说，人到了40岁，就不能再一直在喊着学习，因为他人会瞧不上你。你必须要继续学着，但不要把它挂在嘴边。
以前，我不理解。不是说好提倡终生学习吗？幸好，我遇见了一些人，一些事，也渐渐理解了那句话。
20岁时，是属于大量学习知识并转化成技能的年纪；30岁时，应该属于学习以技能在行业立足的年纪。这两个阶段，因为你还年轻，你还可以犯错，还可以学习，社会也会对你宽容。可40岁，这是人们眼里事业稳定和成功人士的年龄，你更多的应该是收获与传递价值，扶持新人。
人不能总是为了未来而努力，正如春天播了种子，秋天就该有果实一样，该收获时就要收获。人也不能为了学习而学习，不去接受检验，学以致用才是学习的最高标准。
喻立明，92年的金牛。只想以自己的眼光，去看这身边的世界。若我的文能让你有些许共鸣，便是最大的反馈。
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