同样的周三晚上，七点开始了青椒课程!这周是2019年开学第二课，主题是《流浪地球中的教育资源》，这节课跟往常的有点不一样，平时的课都是由一位主讲老师来给我们这些新老师上课，今天很开心可以有两位优秀的物理老师为我们培训!每周三都是一个充电的日子，可以吸收到很多优秀老师的精华，虽然只是耳听，但终究脑海中会有个印象，以后在实践中也可以灵活运用，最终使这些东西慢慢成为属于自己的东西！一步步的成长离不开当初细心用心耐心地学习!
青椒课程
首先为我们带来分享的是闫芳老师，一部假期热播电影——《流浪地球》，这部电影的剧情根据刘慈欣同名小说改编，讲述了在不久的将来太阳即将毁灭，太阳系已经不适合人类生存，而面对绝境，人类将开启“流浪地球”计划，试图带着地球一起逃离太阳系，寻找人类新家园的故事 。闫老师以这部影片为教育资源，对当今儿童的身心发展作了一个分享，对于处于学习阶段的孩子很重要的是老师的引领，闫老师用减少作业量的方式去鼓励孩子们学习文章，最后孩子们不自觉的从里面获取了更多的知识，作文水平得到了提高，对于孩子的教育，闫老师是比较有自己方式方法的一位优秀老师!
“辣妈”眼中的流浪地球
其次是河北的张虎岗老师，张老师提出的“工匠精神”或许就是对教师这个职业最好的阐述，以前一直以为“工匠”这个词只适合于像我父亲一样的木匠工人，张老师的讲解让我对这个词又有了新的不一样的概念。张老师整堂课都是围绕物理知识来分析的，从电影《流浪地球》到广博的物理学内容，使课堂仿佛回到了我初中时的课堂一样，那感觉似曾相识，以前年少懵懵懂懂地听着，现在年长了些，听得也很深入心里!“工匠”的我们未来一定要时刻学习，只有做到终身学习，不断更新自己的知识来源，这样才会雕刻出最美丽的祖国花朵!才会不负芳华，遇见更美好的自己!对待人生的态度有千万种，但你可以拥有的人生却只有一次!
工匠精神的胜利
两位老师让我们看到了关于未来教育更多的可能，我们也在不断地创新尝试改变自己!对于如果地球真的去流浪那未来学校会怎么样呢？接下来我开始做我的大胆猜想^O^
课后思考
未来学校位置
接着我想象的未来学校样子应该是这样子的，学校的地理位置是一个很美丽的地方，虽然地球去流浪了不能在地球，但是孩子们在另一个星球生活的很开心!学校建在一些高大楼房的附近，教学楼隔音效果很好，安全性也很高!旁边有各式各样全世界的建筑，有艾菲尔铁塔、巴黎圣母院、东方明珠、颐和园、故宫等等，全世界的学校都建成一个模样，这所学校有小学到大学，可以说孩子们一生的教育都在这里，这所学校拥有超能力，它可以更具孩子们的喜爱随意变化房子的颜色形状等等，孩子们身边有这么多世界著名建筑在这里，让孩子们从小就可以收到艺术的熏陶!
这里还有个宇宙通道，在学校的另一边有火箭，这艘火箭只要是能走路的小孩都可以驾驭它，完全属于智能的，而且火箭机身可大可小，不会因为多个小孩同时坐火箭而造成交通事故!火箭属于全自动型，车上有小孩爱吃的所有零食，产生的垃圾袋果皮它会自动消失，作为火箭的燃料!火箭舱内还有智能语音系统，可以跟爸爸妈妈接通视频电话，让父母知道孩子们在哪里!玩得差不多了，孩子们估计已经累了，这时候火箭会主动把小朋友送回家，交给他们的爸爸妈妈，这就是孩子们的课间娱乐生活。特殊的地理位置和环境让孩子们在这里尽情享受到了童年的欢乐和科技的发达!
位置
绿化和器材
未来学校的绿化和教学器材不在需要专门的管理人员，这些设备可以自己给自己清洗、调整，不会让小孩碰伤擦伤，绝对的安全性! 绿化会根据季节的变化而变化，展现最美丽的风景在校园里!
器材和绿化
未来教室
未来的教室是全自动化的，每个孩子都拥有一台电脑，老师可以自由控制所有孩子们的电脑，孩子们可以在电脑上提交作业，回答问题!电脑还有智能识别的功能会知道每个孩子的情况，如果有没有听懂的孩子，电脑会自动反馈给老师，这个反馈是老师和电脑小助手的一个秘密，其它同学不知道的！电脑会帮助老师分析孩子没听懂的原因，提出一些建议，最后还是要老师自己用特殊的适合的方式去解决。
课桌
未来的我们
未来的我们
人一辈子很短，转眼即逝。如果说百年之后的我会怎么样？那时候我估计成一个老奶奶了，身边一群儿孙颐养天年!但是不在地球上居住的我们，那时候我们依然还很年轻，依然站在工作岗位上教书解惑，跟同事一起探讨育人的真谛，我们居住的环境依然那么美好，空气花鸟就算身处城市的繁华，也不会有丝毫的影响，空气清新，环境怡人，很适合我们生存。教师的情感投入是人工智能无法替代的。智能，只能替代人不需付出情感的工作。没有情感投入，没有唤醒、激活学生内心的驱动力，再多的辅导，只会无谓地增加负担而已。
未来的你一定可以看到这个吧？
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