开智通识四课,各自解决的问题有所侧重:
信息分析:人获取信息的速度与准确度;
论证分析:依据已知「信息」,推论出新的信息的速度与准确度;
行为分析:理解人性,改变自己与他人行为模式的速度与准确度;
决策分析:依据已知「信息」,指导个人或组织行为模式的速度与准确度。
信息分析侧重信息,行为分析侧重人性,而决策分析和论证分析,既涉及人性,又涉及信息。无论是使用论证分析进行论证,还是依靠行为分析、决策分析改变和指导行为模式,都需要以信息为基础。
我认为信息是决策的依据,信息也是行为改变的基础。在 21 世纪智力不对称难,信息不对称易。在日常中人与人智力差异并不大,然而像我家中藏书数万,占有的图书信息比大部分人多,其中的量级差异,就制造了信息不对称优势。在今天这个信息爆炸时代,信息分析成了我认识的绝大多数精英人士的必备技能。因此,我将「信息分析」列为开智的通识四课的第一课。
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