不爱读书,却爱装

作者: 浩源 | 来源:发表于2018-09-28 23:29 被阅读62次

  2018年9月28日    星期五    天气:晴

  双手按压头顶,轻松好多。

  头疼缘于想的太多,学的太少。

  上午没课时候,我坐在办公室里看苏霍姆林斯基的《给教师的一百条建议》,说真的,这本书发到我手中有很久了。我看了好多遍前几页了,不是内容让我痴迷到重复看。而是每一次看过前几页,然后就把书放到一边。过好长一段时间,想起来,再重新翻开时,总觉得前面的内容忘记了。

  于是又翻开第一页,开始重新看,往往是看着看着才能找到曾经看过的感觉。

  但是,依然看到差不多上次的页数,或者更多时,就又为别的事情而搁置了。

  这样的情况竟然反复了好几次,我竟然还没有看完。

  不知是因为对自己的工作缺少了一份热忱,还是对读书没有耐心,这样一位杰出大师的优秀作品,竟被自己荒掷一次又一次。

  而最为可笑的是,每闲下来该写读书笔记了,我就开始拿着这本书晃悠。仿似在炫耀我在看名家的教育著作,而真正写时,却草草寻几段文字抄写了应付差事。

  今天上午又是这么干的,时间不知不觉过去了,我却觉得大脑一片空落落的。因为在写的过程中没有任何的思考。

  而有时候,我是努力让自己看书,却总也耐不下心来。

  看其他书籍也同样如此。

  家里有一本余秋雨老师的《文化之旅》,是一本合集,十多年前别人看过的旧书。上面还有铅笔写的批注。我看着那些批注十分佩服读书人,不仅爱书、看书,还有自己的理解和感悟。

  第一次看时,总觉得有些深奥,一篇短文看起来觉得很疲惫。于是,看了两篇后便放在了一遍。

  但却在一次家庭聚会讨论到看过的书时,我却把余秋雨的书说了出来。

  其实,就是不说《文化苦旅》,其他的书我也都很少看过。

  也许别人眼中的我,是个爱看书的人。没有人知道我是:看了三分装七分。当然,我不是故意的,因为每次看书前我都是想认真看完的。

  所以,后来听到其他老师批评某学生是“半糙子”时,我觉得自己也属此类。

  被批评的学生,往往是刚开始特别的引人注意,积极活泼。而当老师认为他灵气十足真正让他们学习时,却发现他们“滥竽充数”糊弄的一面,典型的“耍小聪明”。这时就需要老师耐心引导和鼓励了。

  我也经常安慰自己:没关系,慢慢来。当把看书当成一种兴趣,自然就看进心了。也许是以前阅读课外经典书目太少,强迫的爱好未免过于太牵强。

  第二次又重新翻看《文化苦旅》时,就特别喜欢文章的一些语言,很美,也很深刻。但依旧没有耐下心看完后面内容。

  我想也许这些书过于专业或文化性吧。

  好吧,那就从故事性强的小说开始看,又从书架上抽出《张爱玲文集》,也是旧版。

  提旧版,是想说书的纸张和字特别的小。我看了几篇后担心影响视力,于是又搁下了…

  看,我为自己的“半糙子”看书热情,以及不真正喜欢看书找了多么冠冕堂皇的理由。

  噢,还有,这些书,都摆在了我家的书架上。是我专门把他以前看过的书从书柜里一本本拿出后又摆上的。以让家里显的很有书香味…

  唉!不爱看书,却爱装。

    多想说:耐下心来,爱书吧…

 

   

 

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