2019年8月24日 星期六 晴 亲子日记第55篇
今天，我有幸参加了市小作协在区实验小学举办的公益家庭教育讲座。
自从了解到家庭教育对我们的重要性，我用越来越多的时间关注并参与。每一次的参与，都使我受益匪浅。其实，每一次的学习，并不是我们把听到的内容全部记下来，学个一招半式“照葫芦画瓢”地实施在孩子身上，每个孩子都是一个独立的个体，行为习惯大不相同，即使是教育专家也不可能给你一个标准的方案，解决孩子出现的问题，而是我们家长要参与学习，从中反思自己的养育方式，正向引导，才能处理好各种问题。
虽然现在的学习还远远不够，但是我相信在努力坚持学习中，沉淀与积累下来的东西，会在某一天成就更好的自己。
市小作协举办的公益家庭教育讲座
这个暑假关于家庭教育的电视剧、电影陆续播映，可见家庭教育的重要性，让我们未雨绸缪，防患于未然。
电影概述
我命由我，不由天，是魔是仙，我自己决定。生而为魔，那又如何？如果命运不公！我便和他斗争到底！
父母是孩子的第一任监护人，其他人无法代替。初为父母时，我们希望孩子健康、快乐的成长，随着时光的流逝，孩子一天天长大，我们对孩子的期望越来越高，失望却越来越多，以至于现在的大吼大叫。我们应该反思自己的教育方式，也许你的孩子目前处于小学阶段没有出现任何不良问题或问题不大，不需要纠正，但现在网络、媒体报道的许多初中生、高中生以及大学生出现的问题，正是小学阶段问题的日积月累，亲子关系处理不当造成的，离我们看似遥远实则就在我们身边，他们行为背后的家庭教育值得我们每个人反思。
知己知彼，才能百战百胜。
一边是孩子对我们的挑战，一边是我们对孩子的期待。
你了解你的孩子吗？
每个阶段的孩子都有他们的成长规律。
了解孩子各个年龄段的成长变化，对症下药。
反思自己的管教方式
学习前有过其中的行为
学习前有过其中的行为
学习前有过其中的行为
学习后符合其中的行为
学习后符合威信型
权威型
对孩子的影响
忽视型
对孩子的影响
迁就型
对孩子的影响
威信型
对孩子的影响
我们要做到语气和善，态度坚定。
孩子行为背后的动机
名人观点
正面引导
不当行为的四个目的
马斯洛需求理论
我们能做些什么
不要用成人的思维对待孩子。
我们要放手，给予孩子探索世界和试错的机会。
给孩子选择的权利，承担责任。
管的是对行为规则的遵守，放的是心灵。
父母是我们的原生家庭，我们结婚组建新生家庭。在原生态家庭，夫妻关系是第一位，亲子关系是第二位，父母相爱，亲子关系才能融洽。
父母是我们的原生家庭，他们的教育方式潜移默化地影响着我们，我们要反思他们的教育，从我们的孩子身上找到我们的不足之处，加以改正，做到亲子共成长。
错误目的表
诵读《父母规十二则》第55天
诵读《新父母守则》第22天
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