「RIA学习力授权导师」便签输出第3期《故事思维》第3天
在第一章中，我们学习到了6类故事，考虑到持续书写6类不同的故事，会比较单调，同时后续的知识点有不少可以和6类故事融会贯通，所以我会将6类故事与后续章节的知识点交替进行。
今天，我们的拆页来自第二章 「何谓故事」
下面是这一章的标题
直白的真相令人畏惧/37
故事可以创造力量/38
人们之所以追随你，是因为你“讲真话”/40
时间、地点、人物为背景，事实才能成为真理/42
复杂世界，故事为王/44
改变别人的人生，从修改别人的故事开始/46
规章是死的，故事是活的/48
在别人的大脑里装一个软件/50
换位思考，换个角度讲故事/53
通过这些标题，我们能大致了解第二章的核心内容，即在讲述故事带给人们的意义和价值。我从中挑选了两个拆页，分别做今天和明天的内容。
拆页四
P40
故事其实是在讲述一件或者几件事，或真或假。
举例子和讲故事的区别在于，故事饱含感情色彩和感官细节。故事将细节、人物和事件整合在一起，从而构成一个整体，这个整体要强于其各个部分的简单叠加。一张由人和马组成的画只是一个例子，而毕加索的画《格尔尼卡》却是一个故事；说“贪婪导致了国王的麻烦不断”是个简单的例子，而说“国王迈达斯的手可以点石成金，触手所及的所有东西都变成了金子，这满足了他的贪婪，却导致麻烦不断”，是一个故事。
有的人觉得，应该对隐喻、类比和故事加以区别。我们更在意的是如何去影响他人，而不是做学术上的区分，所以我们可以把它们都看作故事。好听的、能打动人的故事，无论是来源于你的经历、想象、文字资料，还是口口相传的故事，都可以作为我们第1章中提到的6个故事的素材。
P42
故事比事实“更真实”，因为故事是多维度的。就如公正、诚实和真理同样具有复杂性和多层次性，很难在法律、统计数字或者事实中被表达出来。
事实需要有时间、人物和地点为背景才能变成真理。故事囊括了时间和人物──短则几分钟，长则几代人，涉及一个事件或者一系列事件，事件中还有人物、行为和后果。而故事中的地点告诉了我们它在哪里发生。
即使一个故事并非字字真理，但它也体现了一种真实。因为故事里的时间、地点和思想全部被编织成了一个整体。
故事可以兼容复杂的冲突和矛盾。
P43
故事能在听众的思想中发展并成长。如果是一个好故事，你就没有必要纠结于如何维持其生命力。它自然会在你的听众的脑海中重述和回响。
无论你是想让你的员工、同事、老板、配偶、孩子，还是社会大众去开始、停止或者只是去思考某件事，故事都可以帮助你触及听众的内心。而当你的听众看到了你故事中的真理，他们就会想看到更为深远的目标，就会随之采取正确的行动去实现它。
「I，重述知识」
故事的要素有哪些，和例子、事实的重要区别是什么？
（what)从这个片段中我看到故事具有感情色彩、多维度、影响力和感染力、完整性等要素。
为了更清晰的让大家理解这三个概念的区别，我们举两个例子。
1、以鲁迅先生的一篇文章为例：
举例子：写作文的时候，描写是非常重要的。鲁迅先生特别擅长描写，他在写自己家门前的枣树就用了这个方法。
事实：鲁迅先生家门前有两棵枣树。
讲故事：我家门前有两棵树，一棵是枣树，另外一棵也是枣树。每每……
2、以写RIA拆书便签为例：
举例子：我特别喜欢RIA学习力便签输出营，从第一本书到现在，我一次都没有落下。
事实：我参加了RIA学习力便签输出营，现在写到第三本书了。
讲故事：亲爱的朋友们，在你的生活中体验过能力提升的心流过程吗？那是怎样的情况呢？对于我来说，是参加RIA导师学习力输出训练营的过程，尤其是我们在写《心流》的过程，让我一次又一次和自己做了连接，回想了很多自己童年的故事和现在做的一些快乐的事情。还记得有一次……
通过以上的例子我们就可以看到，当我们讲故事的时候，很容易和对方产生连接。并且我们讲故事的时候，其实里面饱含了故事和例子，只是哪里的故事和例子以生动活泼的方式呈现了出来。
「A1，激活经验」
回想一个你曾经听到的感动你的故事，这些故事可能来自一部电影，一本小说，一个家庭中口耳相传的故事，或者是你的同事所讲的。如果这个故事原本结尾时没有点出一个道理&理念，请你补上。
记得在高中的时候，我看过一篇文章，那里讲到一个关于“自卑”的故事。文中讲到高中同学毕业20年后同学聚会，此时好多同学都已经功成名就，聚会的时候，大家意气风发的述说自己的生活，彰显自己的成就。其中有一个男生，安静的坐在那里。大家都不知道怎么开口问他，大家心里想，这个人估计是没有什么好说的，想当年他就是那么安静的一个人，估计没有什么成就。直到每个人都说了自己的经历故事了，这个男生必须的说了。当男生说他现在做了一点事，开了一个公司。大家好奇问他开什么公司。他说出公司的名字，大家惊呆了，因为那是一家很出名的公司。于是大家纷纷问他怎么做到这样的成就的。他说了一段话，让我如今记忆犹新，他说：”我是一个自卑的人，一直很自卑，所以我就一直努力，想通过努力缩小与大家的差距。“
当时我看到这句话的时候，自卑的我被开启了。高中的时候，我也特别自卑，自嘲自己是一只丑小鸭，心中有时也很伤感，很沮丧。当我看到这个故事，我内心被充满了力量，鼓起了我人生追求的风帆。从那时候起，我学习特别的拼，我比其他同学基础差，我就投入更多，晚睡早起，中午少休息，假期时也在不断的努力，最终我考上了大学。我考上大学那一年，文科生能考上的极少，我们全校文科生中考到省外的本科生只有两个人，我是其中的一个。
「A2，规划运用」
请拿出你第一天讲的故事，对照你写出的故事要素，看看还缺什么内容。
作者：李真71
链接：https://www.jianshu.com/p/d9cf65d897e5
來源：简书
简书著作权归作者所有，任何形式的转载都请联系作者获得授权并注明出处。
网友评论