为爱护航(一)

为爱护航(一)

（一）

旭铭是我们班的钥匙小管家，每天总能在孩子们离开教室的时候关门、关电视和其他电器，最后锁门。今天中午，他锁完门，走在去饭堂的路上，数学谢老师把他叫住了：“旭铭，你开一下，我要拿小状元。”“好的！”谢老师拿完作业，旭铭把门锁好，到了饭堂，哎呀 ，雨轩忘记拿登记小朋友吃饭的表现卡了！旭铭又陪雨轩返回教室去了。等他再到饭堂的时候，我发现他额头上有微微的小汗珠，脸上洋溢开心的笑容。旭铭管钥匙这么久了，从来没有忘记锁门，从来没有忘记关电器，从来没把钥匙弄丢！

以前看过一句话：把每一件简单的事做好就是不简单,把每一件平凡的事做好就是不平凡。 谢老师想把这句话送给孩子们，宝贝，你们知道吗，坚持、认真、负责是多么优秀、多么可贵的一种品质，让我们每个人身上都拥有这种品质吧！

（二）

周二，蒋老师、Miss Xie和小熊老师（实习老师）带孩子到大浪主题公园玩。看着孩子们说英语、玩英语游戏时表现那么棒，把公园里的叔叔阿姨爷爷奶奶都吸引过来了，有的还给我们孩子拍照呢，Miss Xie也玩疯了，一时高兴就宣布：我们吃零食啦！

孩子们玩过之后也有点饿了，看到美味的零食二话不说就津津有味地吃了起来。当大家正吃得欢的时候，李馨第一个走向我：“谢老师，你吃这个吗？”我开心地摇摇头：“谢谢你，但是谢老师喉咙不舒服。”慧芸第二个来了：“谢老师，请你吃这个吧！”“好孩子，老师不吃了。”第三个孩子来了、第四个孩子来了、第五个孩子…….

谢老师那天感冒了，不能和你们分享小零食，可老师的心里早已经装得满满的，比吃什么都带劲！孩子们，感恩无需豪言壮语，感恩就在我们的生活中，尊重是感恩，分享是感恩，关心是感恩……对爸爸妈妈（还有其他长辈）有礼貌，跟他们分享自己的趣事，关心他们的身体，就是最好的感恩！

（三）

语文课上，我点坐在最后一排的李思宇起来认读生字，可她一个字都没有认出来，我很意外，在一番询问后，思宇告诉我她的视力不好，看不清课件上的生字。这样的话只有把位置换前一点才行，于是我对全班同学说：“谁愿意跟思宇换个座位呢？”我的话音刚落，坐在第三排的潇涵就把小手举得高高的：“我！”大家的目光一下子都聚集在了她的身上。

现在上课时，思宇读起生字来声音响亮清脆，潇涵虽然坐到后面去了，可这一点也没有降低她上课时的积极和热情。孩子们，潇涵用自己的行动告诉了我们一个道理：帮助别人，快乐自己！老师也想告诉你们另外一个道理：环境很重要，自己的努力更重要！ 让我们做一个助人为乐、积极努力的好孩子吧。

（四）

今天一早，又到了我们选大管家的时候了，每个孩子都用期盼的眼神看着谢老师，特别希望自己能被选上呢！我的目光扫过所有孩子，最后固定在了凌鼎身上，我说：“凌鼎，今天你当家！”只见凌鼎眼里掠过一丝惊喜，但随之她抿着嘴唇，把头低下了。

我知道，凌鼎虽然在早读的时候声音很响亮，在全班同学一起回答问题时也很积极，但是让她在全班同学面前整队，管纪律，她害羞，她不敢。在她犹豫的时候，我已经一把把凌鼎抱到队伍最前面，全班同学都笑了，凌鼎的头更低了……“大声喊attention,来吧！”在我几次鼓励之后，宝宝还是不敢说话。“这样吧，谢老师和你一起喊，好不好？我说one two three之后，我们一起说attention？准备，one two three”“Attention!”凌鼎终于喊出来了！我也终于松了一口气！之后的一整天，凌鼎可以单独管理班级、整队、叫课前静息了，虽然还是有点胆怯，不过谢老师相信，下一次再当大管家，她的声音一定会比今天更动听、更响亮！

孩子们，当你害怕的时候，勇敢地尝试一下，你会发现很多事情并不是那么难；当你战胜自己内心的恐惧的时候，你会发现，原来你真的很棒！

（五）

四月是个好日子！因为我们班有3位小朋友的生日就在这春暖花开的月份里。这不，刚过完慧芸的生日就迎来了知旼的生日，开心的不仅是小寿星们，还有我们班里的孩子们，因为呀，既可以祝福同学，还有美味的蛋糕吃呢！而这个学期几次的生日Party, 谢老师虽不是寿星，却收获了两件神秘礼物呢！

记得上次梓墨生日的时候，当所有的孩子都沉浸在蛋糕的可口中的时候，唯有倩柔在前一天晚上给梓墨准备了生日礼物，礼物小小的，心意满满的！心中有他人是倩柔送给老师和小朋友的第一件神秘礼物！

记得在知旼生日的时候，我们品尝过可爱的小熊蛋糕后，垃圾桶里都是蛋糕的盘子和叉子，有几个盘子甚至掉到了地板上，旁边的、经过的孩子或许没看到，或许看到了却置之不理。我皱皱眉头，出去洗了手。等我回来的时候，只见家鸿轻轻地把垃圾桶压了压，试图减少垃圾的空间以便可以存放其他垃圾，昊宇拿着扫把地板上的蛋糕盘子扫到铲子里面。不经意的小行为，吹散了谢老师紧皱的眉头，笑容在我脸上绽放。责任是家鸿和昊宇送给谢老师和小朋友的第二件神秘礼物！

谢老师收到来自倩柔、家鸿和昊宇的神秘礼貌，亲爱的小朋友们，你们收到了吗？你们也能送给谢老师其他的神秘礼物吗？

（ 六）

这个学期我们班吃饭采用“大拇指”评比，每次我们都会登记孩子们的吃饭情况，到周五的时候全班集体总结，一周五天都把饭菜吃得干干净净的小朋友在周五放学可以得到美味巧克力（韦斯小朋友带来的礼物）。刚开始几周，孩子们吃饭可积极了，大家互相比赛，看谁吃得又多又快！看着宝宝们香喷喷的吃饭，谢老师可有成就感啦！可这两周，谢老师发现有的宝宝吃饭时开始拖拖拉拉，总有那么几个孩子不能全部吃完。谢老师看在眼里，记在心里啊！孩子们还小，他们也没“饥饿”的亲身经历，他们理解不了吃饭的重要性。看来，我们的评比需要根据实际情况调整一下才行。“孩子们，从今天起，每天把饭菜吃完的，到周末谢老师还会奖励你们，没有吃完饭的小朋友，就算周记光荣榜上有你的名字，老师也不给你小礼物了。”我的话刚说完，就有小朋友抗议了：“为什么？！”我跟孩子们讲了身体的重要性，健康第一，其他都排在后面。当然，有了新的制度还不够…….“今天中午，谢老师要找几个孩子帮忙做事。”“我！”“我！”孩子们争先恐后地抢着帮老师干活呢。“我想请吃饭最棒的小朋友帮忙，以后也要常常请吃饭最棒的小朋友来当小助理哦！元泉、宜儒、雨轩你们来吧！”

接下来几天，我观察了孩子们的吃饭情况，我偷偷地笑了……

(七)

早餐时间，我刚端着我的盘子坐下，思睿就对我说：“老师，我要和你比赛！”我笑着答应了她。她很开心，只见她不一会就把盘子里的食物都吃了个精光，胜利的小思睿可得意了，笑得像花一样！如今，开学时那个一见到不爱吃的东西就撅着小嘴，挑食的小思睿不见了，我也和她一样“得意”了！

昨天下晚自习时，和汪璨的妈妈聊了一会，发现宝贝现在迷上了查字典，遇到不认识的字也会去字典里找一找，还会拿着字典让妈妈出题了，真是个学以致用的好孩子。

宝贝们，你们的成长就是老师最大的快乐，期待你们的完美绽放！

(八)

最近我带着孩子们走出课本，拓展英语学习，来到英语童话剧的世界，孩子们可喜欢啦！孩子们天真幼稚的表演常常让我们捧腹大笑，教室里热闹极了，看着孩子们兴奋的表情，我就知道他们喜欢这样的学习方式！可周三晚上，我接到君和妈妈的电话，她告诉我，因为君和扮演的角色被不断地更换，君和不高兴，甚至烦躁！当我跟君和妈妈谈完之后，我非常认真地想了这件事情：虽然当时我调换角色的时候也和君和做了解释，告诉她会给她一个更合适的角色，宝宝也乐意接受，当我再一次给她更换的时候，她就不理解了，这说明我的心理辅导工作不到位，不够彻底。

亲爱的家长们，通过这件事情，我们可以看到：教育要考虑到孩子的可接受性。孩子幼小的心灵容易受伤，他们需要呵护。忙碌时也要多看看孩子们的心情，多听听他们的声音，让我们蹲下来，换位思考，走进孩子的内心，让他们的童年充满阳光、自信！——与所有的家长共勉

(九)

有时候在跟家长或朋友的沟通中，大家会分享一些育儿故事，以下是小汪妈妈告诉谢老师的故事，让我们一起学习，共同进步。

众：请问法师，我的小孩不听话、不爱学习怎么办？

师：您影印过文件吗？

众：影印过。

师：如果影印件上面有错字，您是改影印件还是改原稿？

（场内立刻响起雷鸣掌声。后有人答道：改原稿。）

师：应该原稿和影印件同时改，才是最好。父母是原稿，家庭是影印机，孩子是影印件。孩子是父母的未来，父母更是孩子的未来。

小汪妈妈的话：

父母是孩子最好的老师，在成长的路上孩子难免会有一些不足，我们应该提升自己，同时提高孩子。所以有时别老觉得儿子的性格怎样怎样(不好的地方)，反过来先看看我们自已的性格的不足吧。

(十)

周四上午， “神十宇航员”在太空中给孩子们授课呢！王亚平老师做了小球摇摆实验、水膜演示实验、水球演示实验、陀螺实验等。孩子们目不转睛地盯着电视屏幕，太空的失重、宇航员的日常生活等知识深深吸引着孩子们！课后，孩子们特别兴奋，纷纷说起了自己的收获：

臻华：在太空中，水可以做成水球，还可以轻松地往水球里打入气体和其他颜色的水。

元泉：人在地球上做不到的动作，在太空中很容易就做到了。因为太空失重，人可以飞起来呢！

依绮：在地球上，陀螺在地板上转，在太空中，陀螺一边走，一边转！

可欣：在地球上轻轻碰一下单摆球，球左右摆动，可在太空中，球是上下摆动，还可以360度转动。

明慧：小水滴在地球上流，在太空中飞。

红鑫：宇航员在太空中都是挤食物到嘴巴里吃，或放到太空中让它飞起来，用嘴去接住吃。

小麦：在地球上，不同的东西挂在弹簧上，弹簧弹起来的高度不同，可在太空中，高度居然是一样的。

梓墨：宇航员在太空中睡觉时会把自己固定在睡袋上，还是站着睡觉！

文瀚：在太空中，每90分钟就有1次日出，一天有16次日出呢！

昊宇：我长大要当科学家，我要看看太空垃圾是什么样子的！

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(十一)

情景一：

依绮：“谢老师，我好久没有当大管家了。”（期盼之情流露于表）

谢老师：“那你这几天表现好一点，谢老师一定选你当大管家好吗？”

依绮用力地点点头。接下来的几天，依绮的表现果然很棒，当然，她如愿以偿，当上了大管家！

情景二：

谢老师：“我会拿最漂亮的作业本到幻灯机上当榜样，宝宝们，加油！”

宜儒拿着作业本来了：“谢老师，我写完了！”

我看了一下，写得很一般,于是说：“速度很快，回位置吧。”

宜儒笑嘻嘻地说：“当榜样……”

我乐开了花,这家伙,太自信了吧!好吧好吧,于是宜儒的作业本出现在了幻灯片上，他所在的组加了一分。（我私底下鼓励他以后还要再努力。）

孩子们，善于捕捉或争取机会者为俊杰，假如你希望在你的生活中也获得那样的机会，你必须播种，而且最好多播种，因为你尚未不清楚哪一粒种子会发芽。