2019—3.11 《世界为谁存在》
~【构建想象的世界】
细腻温暖的油画风格，诗一般的语言，通过几对亲子间的对话，描绘出这缤纷多彩的世界景象，世界为这一切美丽的而存在。世界为了这所有的一切存在，也为每个人存在，而我的世界在这里——和你在一起。存在的理由基于存在的原因。存在，一般概念即为不以人的意志而转移的实在。正如《苏菲的世界》苏菲的一封信中“你是谁”、世界从何而来”一样的哲学深思。无论从人类世界，精神世界，自然界，还是在英国与澳大利亚的深究，雪兔与渡鸦的推断，为我们提供了一种思维逻辑方式；棕熊里的残雪对照初春的美景，池塘里的游鱼即将成为棕熊的食物。更不用提大片的针叶林了；驯鹿中的大草原，一把可将你拉回到高中地理的理解判断之中，雨季(11月到次年4月)与旱季，知识点的快速跟踪再次让以前学过文综的小伙伴过了把瘾；狮子，斑马，绵羊，河马，金鱼，蓝鲸，雪兔，猫头鹰，自然世界的动物因为食物与合适的生存条件而存在。视角的由远及近，寒带到热带生态圈的逐步更替，真切体现出物种的丰富与生物多样性的特征。父子间的对话，生态圈到人类，七个文本世界，物质与精神世界的统一，万物皆众生平等，人人平等。世界为我存在，我就是它的主人。这样想，满心的情怀就一定特别大！
《世界为谁存在》
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