10月2日学习总结:
一，树立一个信念:让自己的生命活得有价值，有意义；让孩子和亲人都活得有价值，有意义；我能给予别人什么？
做法:1，他人很重要，眼里有他人，放低自己，水是往低处流的。
2，面带微笑。
3，频频点头。
二，认知转变:每个孩子都是学习高手，父母往往成为学习阻力。
要想让自己变成牛人，首先是自己允许老师影响我们。
人际关系的通关密码，就是托举他人。
静下来，才能捕捉到别人的需求；家庭教育这场仗，我们不打下一代还要打，让我们通过学习切断不良传承，给到孩子有营养的爱。
三，面对问题？
1，原生家庭没有问题，我们如何看待家庭问题才是问题。
2，孩子没有问题，是我们看待孩子的方式出了问题，我们与孩子的互动模式出了问题。
3，把孩子看成是一个问题，还是看成一个孩子有一点问题，这是一个选择。你选择把孩子看成是一个问题，她就成了问题孩子；你把它看成是一个孩子有一个问题，那么这就是孩子成长的契机。
四，最优秀的老师能和学生打成一片。最优秀的老师，能够就地取材的欣赏学生。
优秀的父母总是能够看到孩子的需求生命的价值以及意义。
父母要对孩子的兴趣爱好，给予更多的支持。
用积极心理学的视角去发现孩子的潜力能力。给予足够的相信和支持。
网友评论