如何培养二宝？

老大小学即将毕业，老二即将出生。总结大宝的培养经验，展望二宝的未来。

我家老大除了学习不好其他都很好。只要不跟她谈学习，你一定会觉得她是一个很优秀好孩子。

她善良，懂事，活泼外向，团结同学。她慷慨大方，独立，从未有独生子女的独占欲，同学们都很喜欢跟她玩。

她喜欢画画，没事的时候会在本子上画一些东西。要她参加比赛，又不好好画了。喜欢写点日记，本子上封面上大书着秘密本，但是也不费心藏起来，被我看到了她也不知道。就这么散漫的，偶尔也有佳作出现。每年班级新春联欢会，她还会即兴编一个小品剧本，跟几个同学来表演。学了几年钢琴，放弃了，意外的是唱歌还不错，参加了校合唱团。总之，凡是不需要考试的东西，她都有兴趣坚持下去。

这些老师也看在眼里，每年的期末评语，都是一大串优点，最后就是如果把学习搞上去就更好了。

想了很多办法提高学习成绩。陪写作业，买教辅材料，上辅导班，收效甚微。但是也只能接受现实现状。

我在反思，老大是怎么一步步形成了这样与世无争的思想和性格的？

第一，思想上过于轻视学习教育，注重素质教育。

第二，对孩子要求太低。上小学前都在培养各种与学习无关的兴趣爱好，比如，画画，钢琴，围棋。认字和算数几乎等于零，导致上小学开始就慌慌忙忙的，一直跟不上节奏，对成绩也不太在意。

第三，我们对孩子的学习投入太少。教辅材料买的不少，经常不做也没管。培训班只是包接送，效果如何没费心关注。学校的要求也没有及时跟进。

所以，二宝的教育要早点抓起来了。