这次的课，首先，通过乔老师的介绍，我明确分辨了共鸣腔和端腔的区别。 同时，在朗读中，在发音时要做到字音：颗颗饱满，颗颗凸显。 其实一段时间训练下来，我发现要做到其实需要不断的锻炼，有时候要咬准字音也不是特别容易，并且在咬准字音的基础上不能使自己朗读出来的段落中的每个字有颗粒感，也就是说不能使它们有机械感，要“顺滑”。
同时，老师教我们的口诀：“遇慢先快，遇强先弱，该舍即舍。”让我很是受用，自己在朗读时有这种感觉，就是有时会太慢，有一种拖沓的感觉，有时太快了，会有一种“喘不过气”的感觉，其实这跟自己的朗读习惯有一定的关系，因此我也在努力转变这个习惯。就是要摒弃朗读时的随意性，杜绝忽慢忽快的毛病。
最后，我觉得最重要的是要转变自己的学习态度、方式方法的问题。要变学习为主动，并且不能死记理论。这点其实我自身也有一定的体验，在朗读打卡时有一定的体验，每天的打卡，要说话费的时间，说长不长说短不短，认真听乔老师的示范讲解，认真听左旗老师的示范，就能花不少时间，开始觉得自己瞎琢磨，浑水摸鱼也就过去了，但是当你渐渐的对朗读产生兴趣并且愿意去实践时，发现其实它蛮有意思的，用声音传递主题，传递情感，传递思想，是一件有深度且有意义的事情。因此这是我这段时间坚持打卡，坚持写复盘的动力。
Ps：这周偷了个小懒，一直拖着拖着不写复盘，后来猛然想起来，不能让自己前面的坚持付诸东流，就像每天坚持打卡一样。坚持应该变成一种习惯。🤟
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