今天是我们暑期训练的第二节课。打开聪善老师《一字一童诗》,第二首诗是飞字。

从字的结构和字的演绎过程来了解飞的含义,继而让孩子展开丰富的想象。
飞
作者:聪善
我是一只小小鸟
自由的天空
是我唯一的向往
我的生命
因飞翔而快乐
因快乐而飞翔。
一副图一棵树一只鸟,让我们展开丰富的想象。
那里有鸟的天堂,一棵树,一片树林。让我们赶紧多植树吧,让更多的鸟都有家。
还记得学过一篇课文叫《鸟的语言》,是的,长期地跟鸟儿打交道,因为它甚至能懂得它每天的喜怒哀乐,你能够知道鸟的语言。
来学一组跟鸟有关的成语:
笨鸟先飞,鸟语花香,惊弓之鸟,小鸟依人,鱼溃鸟散,一石二鸟,羊肠鸟道,乌鸟之情,倦鸟知返,鸷鸟不群。百鸟尽,良弓藏。
写一写关于鸟的故事,回忆一下《鸟的天堂》与鸟的语言。
习作开始:拓展思路~我是一只小小鸟,我期望有属于自己的一片天空。

期待《一字一童诗》尽快到孩子们手中。


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