因为课程开始之前就做了前期的准备工作，而且也是线上课为主，我以为班委就是为了大家服务，还有老师又面试，又设了押金的门槛，觉得大家也都珍惜这个学习的机会，也都会“好好学习”。所以我这次也报名了班长的竞选，并荣幸的入选。
老师布置了开始的任务，我和班委们一起投入紧张而有序的工作，也都把计划提前了一天，然而助教却没有让我们按部就班地进行，而是催促，我们又得无条件服从，所以节奏有点乱，开始我有些不高兴：已经提前了为什么还催呢？后来想到老师是为了激励我们吧：因为不是所有的马都能做到“马不扬鞭奋自蹄”，很多都是需要鞭赶地，于是我们都投入了紧张的工作中……
接下来的两个孙悟空因为不符合角色的要求，而让我们限入本心和规则谁是谁非的困境，第二次开课时我们向老师申请就这个事件大家进行讨论，也增加一下理解和交流，但结果却出科意料，矛盾还扩大了，而且最后老师说需要全员同意三组才能留下，此刻我看到的是大家的自我为中心，但我想能过一周时间把大家能够团结起来。虽然最后达成了一致，同意三组留下，但第三次课的“红黑游戏”再一次暴露了我们的不足，没有认真对待所发生的一切，甚至都没有关注老师一次次发在群里锦囊妙计，也没有关注到全班同学甚至是一组的五个成员。
30日“最后一次课”上老师走之前说的都是真的，我当时也真觉得我们不配老师继续带我们了，老师又带我们，是因为老师有大爱，想帮助我们，所以我也要对得起老师的一番苦心，也要对得起准备在这一年的学习。
5号又有幸参加了老师开办的“禅修”课的“护持”活动，让我理解了安住当下，做好自己，不要想掌控得过多，即使是为别人好也要适度，又想起了老师给我们讲的“过犹不及”。跟老师学习了太多太多，真正应用的却不多，知道+做到＝得到
这期间我们又做了小组内的深度链接，班委和组长的深度链接，班委的复盘工作……确实感受到了老师说的参加一次课送给我们一个大家一个小家，大家在一起坦诚交流，相互照见，直言不讳，对自己的情况和需求也有了一些了解。相信这一年我们在老师的带领下，一定会收获满满。一年之后遇见更优秀的自己。
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