每个人都有输出价值
不论是专业的还是业余的，总有些知识是别人不知道的；不论你是职场还是在家，总有些经验是别人未曾经历的；不论你刚开始还是已学成，每个阶段都能指引对应的人。
不用担心自己知道得少，自有需要的伙伴会收获想要的信息。
让学习更有针对性
要教别人，自然要预先设定学习者可能提出的问题，预备解答中发现不能顺畅解惑的，及时查资料或回听课程，查漏补缺
让理解更加透彻
要教会初次接触的学习者，定要使用相对通俗易懂的话语，减少专业词汇使用。
这就要求执教者对知识点的理解极为到位，能用自己的语言重新组合输出，帮助理解
破除限制性信念
之前一直觉得，当老师就得无所不知，有问必答。
但其实每一个老师同时也是学习者。通过教学与学生一起成长，让自己有目的性地接受再教育，再消化，再重组，再教授……不断循环
老师只要用心输出自己知道的，虚心学习请教自己不知道的，同时根据反馈和结果迭代调整自己的课程内容和教学方式，实现真正的教学相长。
都说，教是最好的学
其好处，确实需要实践行动才能真正体会
共勉
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本文标题：教，教会我的那些事
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