这一周因为确实有事情实在推脱不开，深感遗憾，于是请和我面临着同样阶段育儿问题的姐姐，来帮我做一些记录。也想借此机会让她接触这门课程，希望她下次有机会也来听。
回来之后看了一下姐姐带给我的两页资料，大概了解了一下。紧接着本周就发生了一个让我实践的问题。
事情诱发的起因到现在我想不起来了，周五，可能是抱着孩子，在管儿子写作业时，发生了一点冲突。儿子写了一半作业，后面的拒绝写。心里有满满的气，可是因为抱着小孩，我又无法采取陪伴缓和我们的矛盾。（大概就是这样一个情景。）
于是等到第2天，我感觉相互都平静了，我想着让孩子做选择，是选择听完故事以后写作业，还是先写作业再听故事？他依然拒绝写作业，我没有想到他这次这么坚决。
那就再等时机吧。等到周日了，他心情不错，我提这个问题，但是他依然不愿回答，说等会儿再说吧。
后来我实在没有办法了，就决定让他承担后果。他说想好了不写作业的后果，他决定承担。
这么一想似乎也是一个解决的办法，但总觉得不尽人意。后来我和旭旭老师又进行了沟通，旭旭老师说可以让他承担后果，不过旭旭老师又提醒我，尝试用一些正面管教的方法，她也给我提供了一个详细的解决方案。
我一下子恍然大悟，真的是事到头迷，旭旭老师提供的不就是本周所讲的从错误中恢复的4R吗？
我是卫俊荣，正在春蕾幼儿园学习侯爸正面管教第六节，让我和周围的人更幸福！
想了想,决定拉下来自己的面子，承认自己的错误吧（具体怎么回事我真的忘了，但肯定当时是伤害了他）。
于是把儿子叫过来，对他说“对不起，那天你写作业的时候，我是很生气，那是因为很晚了，妹妹还不能去睡觉，妈妈脾气有点不好，所以把气发到你身上了，这是妈妈的错误，你愿意接受妈妈的道歉吗？”说这些时，我心里其实很没有底气，不知道儿子会做出什么样的反应。
结果儿子眼睛一亮，说，是的，妈妈那天你对我确实很凶。从他的回应上来看，他已经原谅了我。
于是我又试着说，那么你愿意现在把作业写完吗？（这个我并不敢期待）
“好的，我现在就去写。”没有想到儿子居然很愉快的转变了态度。
我长长的松了一口气。
尽管学习了这个知识，其实我们做父母的有的时候还是会很难放下自己的身份，去心甘情愿的承认错误。
说实在的，这件事情对我的触动很大，我越来越觉得自己的乏力和学习的迫切性，育儿路上，方法太少，脑子转不过来，行动跟不上理念。
课程就快要结束了，还真是有点恋恋不舍，只能鼓励以后自己得多自学育儿课程了！
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