这是去年的一篇文章，学校《墨澜》需要一篇卷首语，于是写下此文。不觉间，已是一年，文中“彬”（化名）的妈妈在孩子中考后一个月走了，孩子通过努力也考上了心仪的高中。忆起，满是伤心。那么贤淑温婉的女子，只愿她在天堂一切安好……
【遇见】三 梅花红了春天
梅花红了春天
“墙角数枝梅，凌寒独自开。”可是冬天已过去，园里的梅花却还未开放，我此刻的心情有些烦躁。
身体不好，血压升高，医生反复叮嘱要多休息。
可是， 初中的最后一学期了，班级的琐事亦困扰着我，彬的妈妈身体不好，他爸爸带着妈妈去上海求医，不知情的孩子没有了父母的管束，迷恋上了网络游戏……
这是个初春的黄昏，有风，依然料峭，但是香樟树发芽了，迎春花绽放了，孩子们三三两两漫步于教学楼前的小花园，或谈笑，或探讨，或静静的呆着，享受这难得的片刻闲暇时光。
“老师快看，我们的梅花要开了。”有孩子快乐的叫起来。
不知何时，我的身后聚了一圈我的这些快要中考的孩子们，彬也在其中。昨天，我经过反复思考，终于告诉了他妈妈的病情，我觉得孩子应该学会担当。知道真相后的彬非常难过，情绪低落，但是他哭着向我保证中考前绝不会再玩游戏。看着有些颓唐的彬，我很是心疼。
这是我从老家带来的梅花树，两年前，我们栽下它时，它是那么矮小，在紫荆花，方竹的映衬下，甚至我怀疑过它是否能活过来。两年来，我们似乎忘记了它的存在，春天，咱的绿地里有映山红，有迎春花，蝴蝶兰；秋天，有菊花，有金桂。有一次，这株小红梅差点被园丁师傅当作枯枝铲掉。而现在，教学楼前的绿洲，这一棵小小梅树，竟然要开花了。目光掠过一张张可爱的脸庞，我笑问：“会考前，咱那盆小小的兰花绽放了；现在即将中考，咱们的梅花也即将绽放了。你们有啥感想吗？”
“白玉堂前一树梅，今朝忽见数花开。”“故作小红桃杏色，尚馀孤瘦雪霜姿。”才子凡开始吟诗赞叹了。
“老师，我想起了丁立梅的《等待绽放》，我们就是这即将绽放的花骨朵，您的细雨般的滋润终于等来我们的美丽绽放。”善良的欣儿是个懂感恩的孩子。
“老师，我想起了您刚给我们看的《朗读者》：你不想倒，别人推你也不会倒。我要告诉妈妈要像梅花一样坚强，战胜病魔。”是彬的声音，“我也会像这梅花一样，努力生长绽放，让您和妈妈看到最优秀的我。您说过，花和人都会遇到各种不幸……”彬还在背诵宗璞的那段文字，而泪却模糊了我的眼，我搂住蹲在我身旁的他，在他肩头重重的按了两下，摁下的是我的信任和期待。我知道，彬不会让我们失望。
转眼间，三月就要过去了。四月，我们面临体育中考，英语口语考试，一模考试，我们紧张着，充实着。那个阳光明媚的清晨，我从地下车库出来，一阵阵幽香袭来，我循香而去。远远的，那株梅树从方竹背后探出头来，伸长了纤枝，满面含笑着，似在遥遥地招引我，向我夸赞着春日的温暖和柔情。
驻足凝望，它们不喧闹，不张狂，却又个个铆足了劲儿，憋红着脸，努力绽放着。我欢喜地看着每一朵可爱的小脸。它们也在看我，它们看到我眼底的喜悦，一定也是欢欣的吧。我喜欢它们的热烈绽放的样子，就如我喜欢我的学生们合作竞争，刻苦努力的样子。
美妙的铃声响起，下课了。有孩子从教室里飞出来的，是昕儿，腼腆的塞给我一个小纸盒说一声“妈妈让我带给您的”就又飞回教室，那是一个电子血压计；彬和凡他们一群人去操场练足球了，走过我身旁，我揽住彬的肩头：“加油哦！”彬亦轻声道：“潘妈，不要再为我操心，我会很努力很努力的，您就等我们六月的绽放吧。”
他们，我的孩子们，他们匆匆行走在氤氲着梅香的校园里，面容温和宁静，自信坚毅。红了校园这一方天地，红了春日的，岂止是梅花，还有他们。
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