
九月份,去一所小学支教。
校园里种满了冬青树,已结果。小小的果实,碧青色,一串串,挂满枝头。
五十四个孩子,像五十四只小麻雀,被圈在二百立方米的教室里。“叽叽喳喳叽叽喳喳”喧声从四面八方包围着你,心腔被撑的满满的,耳膜快被轰破了。
天呐,我将怎样去面对接下来的33周,200多天?
好动是孩子的天性,我不能扼杀天性。可是,聒噪不是伶俐,撒野不是活泼,而学习需要安安静静,需要你认真对待。
怎么办呢?
我想到鲁迅《从百草园到三味书屋》中寿镜吾老先生的那种戒尺—他有一条戒尺,但是不常用,也有罚跪的规则,但也不常用,普通总不过瞪几眼,大声道:“读书!”
想象自己是私塾里的那位老先生,一派威仪,手执戒尺,双目一瞪,将讲台桌敲得“啪啪”响。顿时,一群小麻雀寂然无声,一个个规规矩矩地端坐着。
没想到,一转身,小麻雀们又按捺不住,伸头探脑,交头接耳,喧闹声又如汤汤洪水般涌来。
我们的教育法里,不能体罚孩子,我是知道的。
在新加坡,中小学教室后面墙上,悬着一把戒尺,孩子在学校表现不好,可以按规定拍手心三下。
一次课练上,我还是忍不住责罚了一个顽劣的小男孩,我用戒尺拍了他手心三下,我看见,他的手心微红。
课后,我把他叫到面前。
“疼吗?”
“疼。不过,我妈妈说,不守纪律不好好读书就要接受惩罚。我不怪老师。”然后,未涩世事的眼神直直地望着你。
我默然。我应该轻一点,再轻一点。
可是,也许有更好的办法。
去文具店买了两枚印章。一枚是“笑脸”,一枚是“你很优秀”。
站在曾经用戒尺把桌子敲得“啪啪”响的讲台上,“如果你们表现好,老师就奖励你们‘笑脸’,十个‘笑脸’换领一个‘你很优秀’,十个‘你很优秀’,老师就送你们一份神秘的小礼物。”
看见五十四张稚嫩的小脸充满了好奇,且踌躇满志。
然后,慢慢地,慢慢地,我发现那个坐在第三排后面的高个子女生,上课经常迟到是因为要帮助妈妈送弟弟上幼儿园。她的妈妈每天要到更远的工厂上班。有一天,当她不再迟到,我送给她一个“笑脸”。
我发现那个经常上课忘带语文书的小男孩,他一直都和爷爷奶奶在一起。他的爸爸妈妈去一个遥远的大城市打工,每年只有在过年的时候才能见面。有一天,当他不再忘带语文书的时候,我也送给他一个“笑脸”。
……
“老师,我优化设计得了两个优,可以换‘笑脸’吗?”
“可以。你很棒!”
“老师,我已经有十个‘笑脸’,可以换领‘你很优秀’吗?”
“可以。你非常棒!”
……
冬青树的果实由碧青色变成暗红色,暗红色的果子衬着蛋清的天,沉甸甸地挂在枝头。围墙外,桂花绽蕊,馨香淡远。
五十四只小麻雀沉心静气,他们低着头在完成一篇习作。习作的要求:给你的同学,朋友,亲人或者老师写一封信,告诉他(她)你成长中的事。
一个叫心仪的小女生这样写:
老师:
我喜欢您的语文课。您的到来,让我觉得语文好美妙。您是我印象最深的语文老师。为什么呢?因为您总是笑容满面,虽然有时也很严肃。您给我们上课总是用一种奇妙的方法。
您一来,我的语文成绩就渐渐提高了。我每次上课都很认真。每天晚上,我上床睡觉时,我就开始期待明天的语文课。我喜欢您,您总是用温柔的语气,您总是笑容满面,您总是像天使一样美丽。
祝您
身体健康!
心怡
2019年1月7日
你有多久没有抬头看看天了?此刻,阳光明亮,云淡,风轻。透过冬青树暗红色的果子,稀疏的叶子,在南方最好的季节,你头上的蓝天,澄澈,辽远。
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