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11/12(lyn)直视眼睛说话,解决沟通困境

11/12(lyn)直视眼睛说话,解决沟通困境

作者: Lynlin | 来源:发表于2017-07-29 20:51 被阅读18次

《崭新的理所当然》——松浦弥太郎

11/12(lyn)直视眼睛说话,解决沟通困境

R·阅读原文片段

直视对方说话的魔力

        遇到无论如何都不想放弃沟通的时候,我常常会想起一个方法:就算双方意见严重分歧,针锋相对,也一定要直视对方的眼睛发言。

        即使两派观点没有交集,谈到最后仍是两条并行线,只要直视着对方的眼睛说话,会自然而然对对手产生敬意,这非常奇妙。

        就算觉得“他说的话不对”,可如果是看着对方的眼睛听他说话,对“那个人的人格”就会产生另一种感觉,即使无法认同他的意见,但能认同对方这个人。

        就算双发争论不休,只要看着彼此的眼睛说话,便会萌生出一种奇妙的体感。就算最后没有达成共识,事情发展也不会忘坏的方向走。这方法我尝试过了好多次,保证有效。

I·用自己的语言重述知识

        当我们沟通遇到困境,因为观点不一致等原因导致双方无法聊到一块,甚至发生争执的时候,可以尝试直视对方的眼睛来发言,通过看着彼此的眼睛进行交流,能够建立新的联系,使沟通困境得到改善。

A1·过去的相关经验

      2016年3月的时候,我遇到了一位情绪激动的读者,该读者还书的时候发现自己的借书证上还借着一本书,而读者坚称自己没有借阅过这本书,也就不可能归还这本书。我用工作台的双屏电脑一边查询读者的借阅记录一边跟读者解释,借阅图书是需要携带借书证和输入密码才能借阅的,所以不太可能产生读者说的这种情况。整个过程我一直看着电脑屏幕,没有注意过读者的表情变化,直到读者生气地用拳头锤了一下工作台,发出一声闷响。同班同事阿姨闻声赶来,了解了情况后,她没有再查看电脑,而是耐心的与读者面对面交流沟通。很快,读者冷静了下来,并答应回家询问家人是不是用他的借书证借阅了这本图书。

        反思:这件事情给我留下了很深的印象。同事阿姨事后跟我说,她通过观察读者的言行和神态,判断这位读者没有说谎,因为她看到读者的眼睛里有一种焦急,那种焦急与我们常见的那些“赖账”的读者并不一致。当然,这是阿姨的经验,但是我想,如果我在与读者解释的时候,能够直视他的眼睛,也许我多少也能感觉到读者的焦急,而读者也能够从我的眼睛里看到我并不是有意为难他,这样,也就不会激怒读者,而沟通也能进行下去了,

A2·将来如何应用

目标:在接下来的一个月内,当遇到对借阅事项有疑问或者有意见的读者时,尽可能直视他们的眼睛进行借阅事项解释。

方法:1.认真倾听读者的诉求。

2.告知读者需要稍等一会,同时在电脑上查阅相关信息。

3.了解详情后,直视对方眼睛,耐心进行解释。整个过程注意保持微笑,尊重对方。

(修改)A2·将来如何应用

目标:在接下来的一个月内,当遇到对借阅事项有疑问或者有意见的读者时,尽可能直视他们的眼睛进行借阅事项解释。

方法:1.在倾听读者提出的疑问或意见时,直视对方,进行眼神交流,让对方了解到我在认真听。

2.告知读者需要稍等一会,同时在电脑上查阅相关信息。

3.了解详情后,直视对方眼睛,耐心进行解释。整个过程注意保持微笑,尊重对方。

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网友评论

  • 梁为盼:修改之后就好很多人了,通过!
  • 梁为盼:点评
    1.片段内容属于how,如果有个副标题会更好。
    2.I语言复述准确,A1案例贴切
    3.A2目标清晰,但行动计划中,“认真倾听”并没有用到原文知识点,可能会重蹈A1的覆辙。
    结论:修改A2
    Lynlin: 已修改,烦请教练查看。谢谢
  • 梁为盼:书名再写清楚一点吧,或者换个原书的图片。
    Lynlin:@缱绻仙凡间 图片进行了替换。关于A2,教练提的建议我非常赞成,确实如果聆听部分没有眼神交流很容易就直接引起一些不必要的矛盾。针对这点,我进行了一些小修改,烦请教练看看这样是否妥当。感谢教练!

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