第二课

第一、简要的介绍一下ppt。
第二、是讲一讲平常我们在设计教学PPT或者说做课件的时候，一些设计的基本原则。

第三、根据具体的案例我们分析案例里面会如何去进行设计，运用到了哪些简单的一些技巧来解决问题的服务于我们的教学。

第四个方面是讲义讲如何去学习做这个事啊，也是我们老师作为一个终身学习者应该要学习的。

PPT是什么？365版

如何设计教学PPT—梁勇

ppt有什么用？

其实他的功能非常的多用的，也非常的广泛。

最主要的三类:

第一个是视觉辅助，
第二个是自动演示
第三个是资料阅读。

我们会做PPT课件儿吗？

第一、PPT要有教学性，要让我们的孩子看得懂，而不是我们做做出来很棒就可以。
第二、要有科学性框的那个内容内涵，理念非常的准确，因为我们是用教学的，
第三、要具有一定的艺术性，要有颜值担当。
第四、要有技术题
第五、要有兼容性，稳定性

以从网上下载的桂林山水为例。

问题个误区

不协调的艺术字、代替备课和讲稿。杂乱的配色、模糊的图片、不相关的图片、多余的剪贴画、看不清的字。

最熟悉的陌生人（word ppt）

教学工作的时候，那么我们就要笑我们教训脾气，他到底。最大的一些功能最大的用途应该是放在什么地方？教学PPT有三大功能

创设情景

化抽象为直观、化静态为动态去呈现一个过程，

让师生是生跟文本之间来产生一个交互的练习。

制作PPT的三大步骤。

如何设计教学PPT—梁勇

做好ppt需要深度的理解，去了解学生的学习，首先要理解你所教的内容，你所教的对象。理解意义进行任务的分析，在这个基础上面要进行构思顶层设计构思细节。

收集素材制作调整在整理思维导图。

PPT整体设计的原则

设计原则

逻辑结构要清晰（目录、导航），
整体风格统一（封面、目录、导航、内容）。母版很重要！
单页组成要素:文字（PPT的核心灵魂）是天天记得喝心灵准入视频图像ppt的颜值担当背景黑t的一层支撑。

单页PPT设计原则

视觉化两点

第一、 一目了然（字体大小、多少、颜色搭配。），
第二个视觉化（增进理解、）视觉化的两点（原文（没有图片、文字不清）、相关（字体颜色、图文并茂）、美观（图文并茂、调整美观））

案例解析

例:语文课上面的运用ppp来创设情境以及进行识字教学的PPT的设计，

图文并茂，让他选取跟这个诗内容相关的图片。

随机出现

动画设计按顺序出现。

字随机出现要如何做呢？动画窗格里拖动动画顺序，看起来就是随机出现。

学生认识那个字就让哪个字消失、退出。

随机退出功能

触发器如何制作。

数学课《格子里的对称》诗歌的形式是对称的

制作ppt要基于教学设计，基于学生始，是我们遵循的原则。打破学生的思维定式。

火眼睛睛

图片格式:用到格式刷工具。

体育课程《我们的世界杯》

用的是汉仪哈哈体（吉祥物、奖杯跟对阵图）

ppt学习方法。

观摩作品

第一、观摩作品（模仿、观察、形成自己风格）电影海报、广告、淘宝设计。
第二、学习技巧（百度经验里面基本上可以把PPT所有技巧都解释出来，沪江网、微信公众号、书籍）
第三、动手操作，只要有利于教学。
（好奇之心、运用意识、迁移能力、大胆尝试。）

PPT有毒，小心上瘾。

梁校长利用思维导图把一本书制作成ppt

领导力21法则

高效能人士的七个习惯。

吴虹校长分析《青椒计划凉水井中学专题》讲解制作ppt小技巧。有主题、有攻略，有我接下来要讲的环节。

金钥匙攻略（清晰、简单、高效、简单）

清晰脉络（解密、聚焦、改造、结束）

图文形式，吸引眼球、一目了然、简洁明了。提炼、归纳，思维逻辑要清晰。

平面的文字变成立体空间。

课件制作基本思路

课件制作基本思路

第一、梳理讲课的流程和模块（思维导图）你首先要知道讲什么。

第二、整理教学素材（照片，视频、资源、文档）

第三、课件制作，修改，试讲。区分不同课型人群。

第四、课后反思、案例总结。包图网有免费的模板。

制做课件三大秘籍

找模版（第一印象很重要）、定板块（板块清晰、主题突出）、图配画（学会用图表达）。

提供简单模板软件:wps、包图网、搜索关键词即可

做模板搬运工。

讲座的基本原则:提炼核心关键词

科学性、条理性、可读性、互动性。

教学闭环（备课，上课，作业及检测，反馈。）

今天我们不能生活在未来，未来就将生活在过去。

上课老师习惯用用白色底黑色字的ppt

误区:白色特别容易反光，很刺眼。卡通图容易分散注意力，上课声音、切换减少干扰。

本课以丰富的实例讲解了多媒体素材和教学软件的制作方法，从多媒体辅助教学的最初创意、设计到最后集成以及各种资源的教学应用都作了详细的讲解，多媒体课件设计、使用与开发以及新课程改革给中小学教学带来了发展机遇。