今天六一儿童节,有幸作为家长代表参加活动,参观校园,听讲座,看孩子们表演。
讲座是由书记主讲。讲得不错,但这种课讲的这些道理,大家都听过,也知道这样是对的,关键是能不能做得到的问题。不过他在上面引用的《人民日报》的观点却值得我们想一想,去对号入座,看看自己处在哪个坐标,是不是可以努努往上挪一挪。
它上面说,家长分为五个层次。第一层次:舍得给孩子花钱。 第二层次:舍得为孩子花时间。 第三层次:家长开始思考教育的目标问题。 第四层次:家长为了教育孩子而提升和完善自己。 第五层次:父母尽己所能支持鼓励孩子成为最好的自己,也以身作则支持孩子成为真正的自己。
对着这个标准,我想我至少在第二层次,因为我自信比一般家长花在孩子身上的时间多。至于第三层次,也有思考,但没想那么明白,只是现在淡定了,不会去焦虑他以后能不能成才,能有多优秀。因为我自己也不够优秀,没有资格要求他太多。而且以一生的长度来看,健康、平安、快乐才是最重要的。第四层次,我想我有不断提升和完善自己,比较上进,生活习惯够好。但好像没觉得都是为了孩子,只是顺带的。因为提升自己是有百利而无一害的,自己积极向上,再去影响孩子,更好地教育孩子。李笑来老师说,想要孩子学习好,爱学习,自己先成为学习专家。
如果第四层次做好了,第五层次就更容易了。于是我不自量力地自评,我现在处于第三、四层次吧。与孩子一起,向着第五层次进发。
如果你有孩子,你也可以对着自己评一下,看自己处在哪个层次。
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