他像一个疯子，一个人自导自演着数学课堂。
他就是一个疯子，不厌其烦的一遍又一遍的重复同一类型的题。
他当之无愧是个疯子，都中年人了还耍着小孩子脾气那么爱吃醋！（不解释）
他，疯狂，聪明，自傲，极二——偃师高中1315-1316的数学老师焦克林。
回忆着我们焦老大在课堂上，唯有奇葩一词二字最合事宜！他的话，都是经典哪！特录部分如下:
——路漫漫其修远兮，吾不忍心走矣！
——一滴水，可以发挥他的光辉，取一个根足矣！
——小荷才露尖尖角。（讲三角函数时，如斯说）
——我2.3秒完成的运算，你们却故作深沉。
——一些居心叵测的专家精心设计了一些陷阱，等着我们去跳。
——好了，我们现在会友12题。
——蓦然回首，整数出现。
——另一个q 光荣牺牲。
——必然拥有的，你不用争取，必然不能拥有的，你也不用争取。
——我也没在课本中见过，我只是在脑海中浮现。
——老师上了几分钟课，引得无数英雄竞折腰！（上数学课，好多同学都睡着了！）
——你为什么认为A 是B 的孩子？（讲集合时）
——知羞而后勇。（两个班的数学成绩考得不好。）
——帅哥一路走来！（我们班一同学叫王一路）
——前面的行为纯属忽悠。（一句话，瞬间气死半班的童鞋们）
——高三属于升华。
——我们的目光如箭射向长方体。（讲交轨法时）
——哎呀，指数爆炸，这次对数可算当了次主人。
——Step by step, one by one!
——24—8＝16，快到八月十五了，它多了1。
——大脑收起来装进布袋里，光用眼睛就可以了！
——咱们终于有了共同的理想。（他总是说我们和他思维不再一条线上）
——错题本都枯萎了！别忘了你们的老朋友。
——坚持坚持坚持就是胜利，你们却坚持一错到底！
——夫唱妇随。（讲平行线平移）
——秒杀之。
——若高考作图不准确，全省人民将声讨出题人。（高考时，让我们可以用量角器测角的度数）
——欲听下题何解，请听下节分解。
——这是一条动直线，不是冷冻的冻，而是运动的动。
——这是答案上写的吧！看不懂是吧！这是正常的！
——在遥远的地方，双曲线和渐近线重合了。（好唯美的爱情，有木有！）
——双曲线的代言人就是渐近线。
——对于疑难题，你们只需回答三个字“不知道”，剩下的事情交给我！
——同学们水平见长，开始忽悠我了！
——对字母感觉抽象，对数字才感觉形象。
——我都成部分同学的计算器了。
——这是正版的零分卷。
——三视图就像投影一样好玩简单！（他却没告诉我们图形喜欢玩捉迷藏）
——无论走到再远的地方，也来不到AF 的线上！
——化为已知或所求，其他的都是杂质。
——虽然外心被切了，到内心是不会变的。
——哇！一下子顿悟成释迦牟尼了！
——你考试想在铃响再多写两个字，被逮到的概率是100％。
——粉笔沿着三角板以沿海方向向钓鱼岛出发！
——手无缚鸡之力，手无涂卡之力！（有些同学数学答题卡涂得太轻）
——空气湿度为什么不会变？因为能量守恒定律！
——拆东墙补西墙，只要西墙值得补！
——让你加点班都不乐意了，连抄错两个字母！（他让我们数学课代表用下课时间在黑板上抄题）
——此复非彼负也。（讲复数）
——非常保险，保险做不出来！
——你们几个组团忽悠我呢！
——还鉴赏诗歌哩，连数字都鉴赏不了！（我们班同学在苦苦研究超纲题）
——去洛阳有很多方法，郑州到洛阳，北京到郑州到洛阳，你也可以凿个时空隧道，所以选择题一定要选最优方法！
——同学们说我讲题没规律，因为我做题没规律！
——我要做不出来，你们又该笑话我了，心里或外表。（全班哄笑）
——以你们的水平，还敢说课本上没有，你们充其量说“不知道”啊！
——我确实没有备课，我背课了！
——师问“三侧棱与底面成角相等，则A 是什么心”
同学曰“中国心”
——同学问“有简单方法吗？”
师答“没有简单方法，也没有复杂方法，只有一种方法，放弃的方法！”
打着打着字我就忍不住笑了，焦老大真是万能的，天文地理，什么都会！
离开后，才发现，离开的是天堂。
离乡后，才发现，告别的是记忆！
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