小小奇迹

    “喜讯：我们“礼尚”班荣获9月份文明班级荣誉称号（鼓掌）荣誉的获得离不开家长、老师、学生，三位一体的努力，愿我们继续保持谦卑之心，不断的挑战自我，创造出属于我们“礼尚”班自己的奇迹！”这是我昨晚在班级家长群发的一段话。我们“礼尚”能获得这个荣誉，实属不易。

      以往的“礼尚”班，孩子们很没有集体荣誉感，竞争意识也比较弱。新的学期，为了改变这种现象，我在网上找某宝定制属于“礼尚”班的个性班币，并以小组竞争的形式，对学生在校各方面的习惯进行评价，每周利用班会公示表扬。没有物质上的奖励，但这小小的班币却无形中发挥着巨大的作用，慢慢的凝聚着孩子们的心。

    除了班币的作用外，我还组织孩子们进行拔河比赛，真的不要小看一场简简单单的班级拔河比赛，其效果真的让人意想不到。孩子们在赛场上拼命呐喊声中，足以让人感受到一种强大的凝聚力在为同一个目标而拼尽全力。活动后孩子们欣喜抑或失望的心情，围在一起互相诉说自己感受的情景，可以看出他们对这场比赛的重视。这无形中也是在培养孩子们的集体意识和竞争意识。

    暑假听了于洁老师的《如何把一个年级倒数班带到年级第一》分享，有一点给了我比较大的触动。面对一开始习惯不好的班级，于洁老师坚持每节课就到班级逛一逛的习惯，及时了解班上孩子们的。在这样的“监视”下，孩子们也会慢慢的养成良好习惯，改变下课打扰和奔跑的习惯。这学期我也学于洁老师这样，效果真的非常有成效，孩子们不随意打闹，不随意奔跑了。

      只要坚守，教育真的会有无限可能。今日小小奇迹，是辛勤付出后的收获，接下来会更加精进，与我们“礼尚”班的家长、孩子创造出更多的奇迹。