对于教育行业，2021年一个最大的变化
双减
初中高中的培训机构，无一幸免，都受到影响。我自己在看新闻的时候，感觉不大，可是最近有几个从教培公司出来的同事，和他们聊的时候，才真切的感受到影响深远，他们的公司几千，上万的人被裁员。
而且有一天和在家里的我姑聊天，她说自己的失业了，所在培训机构倒闭了。让我意识到，这个政策不仅对一线城市有影响，甚至连5线城市都无法幸免。
与双减政策几乎同一时间出台的还有初中分流政策，这个政策意味着将有一半的孩子，将不参与高考，直接进入职业教育。
我在开始的时候很难接受这样的事实，因为从小到大，就觉得考大学是唯一出路的我来说，现在忽然之间，这唯一的出路，在初中结束就有可能被堵上。心中难免会有一点复杂情绪。
想起来，我这样慢热的人，当年参与三次高考的人，以后很可能就与大学无缘了。
如果把两个政策合并到一块，基本上可以推出，以后是合适的人做合适的事情。
问题来了，为什么会有政策呢？
原因挺简单：
1.任何一个国家，都不需要那么多大学生。
2.避免资源浪费。
第一条原因，来自于对现在各个国家的数据统计。比如德国，美国，都是如此。
因为第一条理由，依照现在的方案，培养的大学生太多了，供给侧大于需求侧。导致的结果就是，很多大学生毕业后直接失业，失业后还需要重新进行职业教育。
因此与其废了好大的劲，上了大学，毕业后重新进入到职业教育，还不如在初中就分流。
那么这个又和双减有什么关系呢？因为所有的培训机构，特别是课外辅导班，本质上，并没有给孩子更多的知识，只是让孩子在重复的练习课堂内的知识。
教培结构是典型的剧场效应，所谓的剧场效应是，当第一排的人站起来之后，后面的人为了看到舞台，肯定会站起来。这样的结果就是，本来可以安安静静的坐着看的，硬是被逼迫的，所有人都必须站着看。最要不得是，所有人都站起来，并没有因此获得更多，反而更累。
教培机构就在做这样的事情，剧场效应。班级里面有几个人孩子，因为超前学习，做了更多的练习获得了更好地成绩，导致其他的孩子不得不跟着做。结果是，学生更累，但学生掌握的知识并没有增加。
综合一下：教培机构，存在的理由是，为了帮助出钱的父母的孩子，考上大学。可是社会不需要那么大学生。
到此就会理解，教育先有分流，后有双减。分类是基于事实的决策，双减是避免学习痛苦，减少资源浪费的必要手段。
接下来，请问我们该怎么办？
一个现实就是，我们的孩子从一出生，就有50%的概率，上不了大学。因此如果还以是否上了大学，来衡量一个人，那肯定是有问题的。
万般皆下品，惟有读书高的想法，估计要改一改了。整个社会对人的判断体系，也肯定要改一改了。
另外，教育和培训，将是永久的主题。
社会只是不想要看到，大家将人人可以简单掌握的数学知识，提升到人人都应该掌握没有多少实际用处的奥数知识。但是社会产生的新行业，新技能，却需要有人掌握。
比如：从2016年出现的新媒体运营。2018年火起来的短视频，以及现在正火的直播带货。
新的技术出现，就需要有人能够掌握，同时还能够教授更多的人。这才是教育和培训行业应该的样子。
不清楚，为什么有那么多人，都瞄准了小孩子的教育？认为孩子的钱好赚，可是成年人的学习与提高，也需要有人服务呀。
成年人的学习与进步，现有的方法有哪些？
比如，樊登读书的听书，得到的课程，还有线上技能训练营。
除此之外，有没有更好地方式呢？
看来，教育的机会还是挺多的。
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