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青春期正面管教之—— 鼓励(二)

青春期正面管教之—— 鼓励(二)

作者: 海燕dhy | 来源:发表于2017-03-31 12:45 被阅读46次

你句式/你的信息——共情和同理心

1、你感到……(感受+情绪)

2、因为………(描述事实原因,对方相信的

                                 如果拿不准可以问孩子)

3、你希望……(对方的期待)

这是nlp中的——倾听的三个F

听到:情绪(feeling)

听到:事实(fact)

听到:意图(focus)

1、听:

      倾听的障碍

      反射性倾听

      内容(3F):情绪、原因、意图

2、共情:你句式

3、问:启发式

4、说:我句式

        正面语言、鼓励、表达自己、

        诚实面对自己、分享故事、错误、

我句式/我信息——表达我自己

1、当………的时候

事实=\评价

2、我感到……

感受=\想法

3、我希望……

邀请=\命令

       面对孩子,我们的坦诚、直接比“装”更轻快,也是教育孩子在人际关系中了解——坦诚的重要性!

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