美文网首页
全脑创新思维学习笔记

全脑创新思维学习笔记

作者: 从容践行 | 来源:发表于2020-11-07 22:48 被阅读0次

周末参与了杜继南老师的《创新思维与问题解决》的课程学习,作为人力资源心理学硕士及美国HBDI认证讲师,他以往外资管理工作及培训教学经验非常丰富,两天理论与实践学习互动下来,受益匪浅。

日前企业管理中对“创新”的概念会有理解的错误,在工作中区分清楚“手段”及“目的”是相当重要的。

“创新”的目的是为了很好地解决工作及生活中的“难题”,所以创新是手段,难题是目的。

如何运用先进的思维方式及思维工具手段帮助我们解决问题,提升思考和解决问题的能力是这次学习的目的。

全脑创新解决问题的双漏斗模型

左脑具有逻辑记忆能力,集中思维能力,能够聚焦,利用数据运算,文字等进行理性分析,公司的COO与CFO比较擅长左脑思维。

右脑具有形象记忆能力,发散性思维能力,偏重于情感与直觉,艺术天赋与空间感创造性思维,公司的HR,R&D,CEO会擅长右脑思维。

只有双脑齐用,先右后左,从发散思维聚焦到集中思维通道,才可以让更多创新思考落实到解决问题的途径。

创新思维解决问题的三个阶段

1,定义问题

主动去发现问题,打破固有的思维模式,可以尝试用质疑分析法和奖惩分析法去发现问题。

质疑的目的不是为了否定和批评,而是为了改善和优化。

比如我们通过对事物眼睛看到的外在特征进行现状分析及创新想法。

一次性杯子外在特征是白色盛水的纸质杯子,当你质疑它的外在特征时就可以有创新想法,为什么不可以是彩色的感温材料制成的杯子呢?

当质疑我们大脑对事物的内在含义认知时,从现状和创新想法角度来说,一次性杯子是招待客人的杯子,为什么不可以是有设计感带情感功能故事的礼品呢?

奖惩分析法帮我们可以找到实际工作中被忽略的关键点。

奖励因子是冰山上面露出海平面的一小块,而真正在海平面下面的一大部分是惩罚因子。

奖励因子对企业来说是锦上添花的部分,就是你可以比竞争对手可以胜出得挖走竞争对手客户的因子,容易短期提高见效快的,比如优惠,促销,增值服务等。

惩罚因子对企业来说是不可或缺的部分,就是你一旦没有做好客户容易远离,这部分也是企业需要投入成本高,周期长,不容易马上创造效益的部分,比如产品服务的质量,品牌等。

企业更应该把有限的资源投入到重要的事情上面,做好自己的定位,所以先做好惩罚因子再结合关注奖励因子是企业的发展之道。

2,分析问题

找到正确的原因,运用右脑发散思维去分析问题产生原因,运用左脑集中思维去揭示问题。

右脑分析问题时,可以用到why-why分析法(不过最多问三个,避免问多了产生推卸责任),比较分析法和金字塔分析法等工具。

说说金字塔分析法,它是指先从结论说起,说中心思想,然后再向前推演的逻辑,每个层次的观点总能覆盖上一层面的问题,每一组的思想观点属于并列关系,重要度等同,每一组思想观点都符合逻辑相关性。

比如用金字塔分析法来分析上海市中心房价不会跌,从外部,内部和环境三个层次来分析原因。

外部当地政府土地供应及税收收入占比高,内部房企的建材,人工,融资成本高,环境上当前国家货币政策引起的通货膨胀,市场供需人员流入大造成上需求旺盛都是房价不会跌的原因。

3,思考最佳解决方案

我们通过右脑的借鉴创意法,头脑风暴法及思维导图法可以创新思维思考,同一事物可以用不同的思考角度和思考层面找到不同思考结果,好的决策来源于更多可选方案。

团队思考永远比个人思考更具有创新性。

运用头脑风暴分析法时确定主题,轮流发言,不能重复,关键点在于主持人保持中立,不评价仅记录,不断延申的优化和选择才能真正激发参与者的创新思维。

最后运用左脑逻辑思维进行理性分析,找出最佳解决方案,比如借用双因素法及价值观权重评估法去找到最优选择。

在选择客户时,从客户的购买力及竞争对手与我们“能力对比”双因素去选择,对每个可选方案两个因素分别打分,选出两个因素相乘价值度分高者为优。

价值观权重评估法适用于个人决策,评判标准会直接相关于个人价值取向。

用全脑思维思考,分析与解决问题

企业管理、运营问题本质都是思维的问题,思路的转变才能为问题的解决打开几扇不同的门。

运用全脑思维模式重要的是扬长避短,与工作生活高度的匹配度,多与思维互补的人交流与合作,多用互补的思维工具来修正平衡自己的思维模式。

管理者主要修炼是区分好目的与手段,创新不是创造,员工对本职工作的不断优化与改进也是创新。

解决问题的高手不在于他找出解决方案的能力,而在于他是否找到正确的问题和正确的原因。

问题的解决最好的方法是化大为小,才能逐步解决,擅长于对别人想法进行“引申”的人,相当于站在别人的肩膀看世界。

创新的能力来源于个人的链接能力,而链接能力于我们的知识面,人际面,信息面密切相关,没有信息我们无法链接。

认清我们决策目标,衡量标准及价值取向,了解自己,人生没有重来,有得必有失,学会放弃,没有最好,只有最合适的决策。

相关文章

  • 全脑创新思维学习笔记

    周末参与了杜继南老师的《创新思维与问题解决》的课程学习,作为人力资源心理学硕士及美国HBDI认证讲师,他以往外资管...

  • 7.7《思维导图》阅读

    阅读目的:学习并掌握思维导图方法,并实际应用在生活,学习,工作中,开发全脑思维模式,颠覆旧有思维,低效率,开发创新...

  • 思维管理| 查理的经世智慧:多元思维模型

    手里拿着铁锤的人,看什么都是钉子。 时代要求创新者,创新需要多脑,多脑从学习多元思维模型开始。 多元思维模型是查理...

  • 全脑的四大学习规律

    全脑开发(包括创新思维训练)要在教育教学活动中进行,主要是学科课程教育中、在学科能力训练中进行。学科教育要把全脑功...

  • 《全脑教养法》读书笔记(二):如何有效整合左右脑

    在上一篇《全脑教养法》读书笔记(一):为什么要学习全脑养育法中主要分享的是作为父母学习全脑教养发的必要性。今天主要...

  • 《高倍速阅读法》

    学习影像阅读·全脑思维系统 步骤一准备 ·准备工作是影像阅读·全脑思维系统的必要前提。 ·准备工作由两个要素构成。...

  • 第一创新模型学习笔记

    摘自乐乐同学的学习笔记,如有版权问题,请联系。 由内而外的立,第一创新模型学习笔记 哲科思维 商业创新 重要学科的...

  • 交叉创新思维助力思维插上翅膀

    参加学习交叉创新思维课程以后一直期待有复训机会,就在今年七月,终于等到你了。 学习交叉创新思维以前,自己是左脑逻辑...

  • 《0~6岁全脑潜能开发》学习笔记

    心理表征图: 持续更新中…… 学习笔记 第1课:全脑早教概述,掌握大脑的设计图180226-《0~6岁 全脑潜能开...

  • 059:从企业和个人角度读《趋势红利》(4)

    昨天详细谈了企业和个人的“流量红利”,今天我们来说“全脑红利”。 本书指出,三大全脑红利是指:延续性创新,平台创新...

网友评论

      本文标题:全脑创新思维学习笔记

      本文链接:https://www.haomeiwen.com/subject/ivtcbktx.html