最近超爱听曾仕强的短视频，今天边看视频，记录了逐字稿。特留着日后教学用到。
曾国藩最了不起的事情是他以道德化人。什么叫做化？用现在的话来讲，就是参考权。那么什么是参考权呢？就是人家志愿的把你当做参考，一点儿不强制。现在很多人动不动就讲说服力，我是一点不赞成的。你干嘛去说服别人，有谁愿意被你说服，这两个字要从你脑海里边把它彻底的除掉。我们没有资格去说服任何人，基本上就没有人愿意接受你的说服。因为，基于强制性的东西，它一定是反弹的，我们发挥参考力，让别人稍微参考一下。这就是从心里头发出来一种自动自发的感受，这个字叫做[化]。
能用道德感化别人，是非常不容易的事情。千万记住，没有压力，他才会心甘情愿的接受。有任何压力，他都会反弹的，这是一种很自然的反应。（可结合《最小阻力之路》的模型来加深理解）
那你要用什么东西让人家自动地向你学习呢？专业，他不一定要学你的;才能，他不一定能学得会;所以，最好的方式就是以德服人。我想，这是我们老祖宗一直讲的以德服人。用现在的话来讲，就是你把你的能量做大以后，你自然会吸引很多人，他就跟你有感受，就会互动。但是，千万记住，没有恩惠，不要说我对谁好。没有！你不要求人家感谢你！一句话讲完了，人情你不讨，他永远在。
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我的感悟如下：
1）为人师，需有师德。无德便没有了感化影响学生的可能。
2）真正的善无需回馈。善欲人知，并非真善。人情你不讨，他永远在。他在，就意味着能持续地被你或深或浅地影响，以期协助他，铸就他。
3）教育学生乃至与人沟通，不要采取有压力的说服方式，而要壮大的正能量，用善意正念去[化]人[度]人。这是最为底层且核心的技巧。
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