看了某校的开学节方案,感觉活动设计很丰富,人员安排很细致,但聚焦不够,板块不清晰,架构不系统,尤其是目标很大很空很模糊。
个人觉得全天的活动,除了流程,还应思考每个环节的价值,以及明确的要求。除了关注老师的分工与参与外,还应更多地关注学生的规范与所得。如:行进途中轻声慢步,与人交朋友先打招呼,再说事由,最后说谢谢等。
今天,从现场来看,有些学生很蒙,没怎么看到能力与素养的转化。
如此看来,无论教学,还是教育,目标聚焦与结构化思维都很重要啊。
看了某校的开学节方案,感觉活动设计很丰富,人员安排很细致,但聚焦不够,板块不清晰,架构不系统,尤其是目标很大很空很模糊。
个人觉得全天的活动,除了流程,还应思考每个环节的价值,以及明确的要求。除了关注老师的分工与参与外,还应更多地关注学生的规范与所得。如:行进途中轻声慢步,与人交朋友先打招呼,再说事由,最后说谢谢等。
今天,从现场来看,有些学生很蒙,没怎么看到能力与素养的转化。
如此看来,无论教学,还是教育,目标聚焦与结构化思维都很重要啊。
本文标题:目标清,才能效果好
本文链接:https://www.haomeiwen.com/subject/jptqwltx.html
网友评论