遇见 “互+”

2017年9月9日，刚刚步入教师行业的我，没有什么教学经验，不知道如何去管理一个班级，恰恰在这个时候，我遇到了互加，没有早一步，没有晚一步，刚刚好。也是从那时候开始，以后每周三、六晚上七点，我都会准时（确切地说，每次都提前半小时）与互加在cctalk上相约。互加，这个充满魔力的网络平台，汇聚着天南地北的乡村教师，而这些乡村青年教师除了有独一无二的学号之外，还拥有一个共同的名字——“青椒”，很幸运我也能成为青椒计划的一员。

01 九宫格故事

九月，没有绘画艺术细胞的我也硬着头皮完成了“九宫格故事” ，用一幅九宫格图画记录了自己的求学之路以及成为一名教师的心路历程。从最开始的构思，到起草，到绘画涂色，足足用了三个小时。虽然不能堪称完美，甚至是粗糙的线条，但是自己却看着很欣慰。

不忘初心，方得始终

02 共绘一幅画

十月的作业是在“夏加网络课程”上同一节课，共绘一幅画。新时代，新发展，在这个信息化、数字化时代，网络为乡村教育事业注入了新鲜的血液，更让乡村的孩子看到了缤彩纷呈的课程，弥补了乡村学校艺术专业化教师的不足。于我而言，这次的作业并不走心，只为作业而作业，更深的感悟还是网络教育的魅力。

03 蓝丝带感恩班会

蓝丝带传递，我们在行动。第一次听到蓝丝带是在2017年5月“蓝丝带培训”中，那次培训，听了蓝丝带背后的故事，知道蓝丝带蕴含着爱和责任。再次听到蓝丝带便是在我们青椒计划公益课堂上，也是我们十一月的作业，组织一次感恩节活动。为这次活动，我在闲暇之余买了蓝丝带，然后分成50份。活动之前的几天，每天都会让学生学唱《感恩有你》，就这样，一首歌，一个故事，一缕蓝丝带呈现了整个活动过程,并告诉孩子们要将蓝丝带传递下去，爱要大声说出来：你对我很重要！

感恩有你

04 行动历

“互加”为全国乡村教师搭建了一个无边界的平台，为每一位青椒学员开启了属于自己的教师生涯的成长历。抓住2017的尾巴，开启自己的行动历。21天充电计划真正的开启了“行动历”，每天在简书上用文字记录自己的故事，坚持21天，因为21天养成一个习惯。但是，我的简书APP一直静悄悄地躺在我的手机页面，从未打开。殊不知，已经有很多老师每天在坚持着写简书，每一个故事都是老师生活的真实写照，每一个故事都能折射出那些优秀教师、名师辛勤的付出。正如冰心所说：“成功的花儿，人们只惊羡她现时的明艳，然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”是的，没有人能随随便便成功，当我们在看到名师的光环时，更应该学习名师努力奋斗的精神！21天充电计划结束时，我只写了十篇文章，此时，数名乡村教师已经写了四十多篇文章，高达数万字，令人敬佩。他们在青椒计划这个大家庭开启了自己独特的成长历，终将活成自己喜欢的模样。

05 21天小打卡

所有的伟大，都源自勇敢的开始。2018.02.07，青椒优秀学员开始在青椒种子冬令营小打卡，打卡内容丰富多彩，坚持写字，坚持读书，坚持画画，坚持朗读......所有的老师都在用自己的坚持，演绎着这段注定不平凡的故事。青椒种子冬令营小打卡结束后，我又加入“茉莉老师读书会”和石朝莉老师“我的声音最美”小打卡，感谢茉莉老师和石朝莉老师每天精美的小短文和诗词的推送，让我又有一个学习与充实自己的机会。

每天早上8点都会准时收到青椒种子冬令营小打卡提醒，不为打卡而卡，为遇见最好的自己打卡！

06 新学期，新计划

当我们在写新年计划时，往往都是以列清单的方式呈现，听完吴虹校长的新学期计划，原来计划的事情可以用四宫格来演绎，四个象限的计划轻重缓急都不同：紧急重要，重要不紧急，紧急不重要，不重要不紧急。听完课的第二天，我用Word完成了四宫格计划，然后回复帖子上交作业。翻阅其他老师的作业，看着很精彩，也是这时候我才认识了“时光手账”，这是一个可以自己设计版面的手账记录的APP。打开手机下载APP，重新完成新年计划，这是我的一个手账记录，最欣慰的是我又掌握一项新get。

创时代，时不我待，很庆幸在最美的时光遇见互加，遇见青椒，在每一次的课程都收获满满。“苔花如米小，也学牡丹开”，新学期，向名师出发，愿我这颗青椒种子努力向下扎根，向上生长，终将学牡丹一样绽放！