
每次同学聚会,谈得最多的就是教子育女等家庭碎事了。谁家的孩子上了名校,谁家的孩子进了世界五百强。谁家的孩子在体制内升了官,谁家的孙子都上了重点初中。甚至生男生女,家中老人,这都是绕不过去的话题,也是最难表述的话题。因为家家都有难念的经,人人都有不想揭开的秘密。也有不想与他人分享的喜悦和藏在心底的悲伤。
我是不大喜欢谈论这些杂碎的,一是如果把孩子的好尽数抖出来,怕别人会说:‘’孩子是自己的好,妻子是别人的靓‘’让别人自惭不如而扫了大家聚会的兴。
如果把自家孩子的不好抖出来,又有‘’家丑外扬‘’或是谦虚过了头之嫌。但如果大家都在说,你不说,别人一定认为你家的孩子是混得不好的那一类,引来误会和鄙夷。到了最后,一定还是那几句金科玉律话:‘’建个金屋不如生个金子‘’。‘’千金散尽还复来,好子好女云全开‘’等等,云云。
尽管你不想谈,但还是有人会问,‘’你是如何教子的?为何个个优秀?‘’,很多时候我无言以对。因为我无法确定优秀的定义。就像我不认为拿破伦的那句‘’不想当将军的士兵不是好士兵‘’一样。因为将军必竟是少数,而冲锋陷战为国捐躯的士兵才是军队的魂。你能说雷锋,董存瑞,邱少云们不是好士兵吗?社会上的万人千面都是社会分工中不可或缺的一分子,各尽所能才是上帝的福音,好坏总是相对的。
三百六十行,行行出状元。没有谁比谁更高贵,只是因人而异,分工不同。有道是:‘’骡马虽快,耕田不及牛,车能载重,过河不及舟。‘’没有了谁(个人),这地球照样能旋,如果没有了谁(行业),这世界就不会过得那么和谐。这就是大社会。你说是不是?
居于此,我反对一切的拔苗助长,和不切实际的望子成龙。人能否成龙或成虫,大多数是由人的基因决定的,后天的培养有用也有限,就像我怎么努力也画不成一幅画,怎么蹦也跳不过1米高一样,这是我的先天不足。我不会在这方面枉费心机,做无用的功。这就像田忌赛马的道理一样,以短攻长等于以蛋击石。
所以,我对孩子的成长,几乎没有注入过太多的心血,事实上,在孩子成长的那个阶段,双双下岗的我们,为生活计忙的不也乐乎,常常是‘’起床比鸡早,睡觉比狗晚。‘’基本没有时间,也没有余钱送他们去蹭各种学习班。我们没有为雨后春笋般的各种学习班做过贡献,这也是我们有愧于国家的地方。
如果要说教子有方的话,那就是‘’家风良好,放平心态,不要对孩子有不切实际的要求,顺其自然,培养兴趣,培养感情,让他们心灵快乐的成长,在他自已兴趣所需要时,当个财政部长,当好后勤部长,足矣。‘’
儿子后来保送北大和出国留学,自学弹钢琴,做为理科生却选修了电影评论等文科课程,似乎有点不务正业。这一切都没有我们干涉的影子。完全是他个人的自主决定。我们也只是在环境和财力方面给予了必要的帮助。包括后来出国后跨专业的读研,我们只凭自己的人生经验提点建议。不会有太多的干涉。因为我们都是过来人。深知兴趣和自信是两位最好的老师。也都明白人生苦短,真正属于自己的时间不多。‘’生命诚可贵,爱情价更高,若为自由故,两者皆可抛。‘’这是我们年轻时曾经追求过的‘’真理‘’。也是我们生命的座佑铭。
我们对孩子的期望始终是:前路漫漫,天有阴晴,路有高低,月有圆缺,这是天命,人斗不了天(天时)。负起史命,努力前行。多种花少种棘,这是人命,人命靠自己把握(人和)。花开花谢,四季轮回,无运状元当知县,无运秀才当农民,这是宿命,宿命可避让却难操控(地利)。三命并行,可有N种组合,天理在上,人理在下,是好是坏,命也运也。
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