猜猜我是谁
自来熟的小锐站在我面前，大眼睛眨巴眨巴地盯着我看。良久，我终于忍不住问道：“小锐，你干嘛啊？”如闻圣旨，小锐旋即转身，带着他的招牌笑容离开，满意地自言自语：“又被老师叫了一次名字啦！我可真是个小机灵鬼儿！”
哦，这事，还得从我们的新规定说起。
毫不夸张地说，我是个“脸盲”。突然面对新的班级，学生长相都很陌生，而最快时间记住孩子们的名字又非常重要，这对于他们来说是一种最直接的“看见”，这是一种不可替代的被重视感。
所以，当我刚被确定下来做这个班的语文老师后，就开始背学生名单。昨天拍完单人照，用软件把姓名写到照片上，晚上的大任务就是背。功夫不负有心人，今天一早开学典礼的时候，我就能喊出大多数孩子的名字了。被我说中名字的孩子们十分惊喜。这代表他们离自由换头像又近了一步。
最惊喜的是绮罗，当我叫出他名字以后，他追问我到底是怎么记住他的。当然，班里也不乏有像小锐这样总是换着花样让我叫名字的孩子。可见，换头像这件事对他们来说魅力有多大呀。
建章立制
今天，我认识了班长静衡，认识了两个语文课代表紫璇和雅诺。下午第一次托管班，原定给孩子们上心理健康团辅，想了想还是先建章立制，规定了田字格本的格式和订正要求，向孩子们演示了阅读记录本要写的内容。
接下来，我拜托紫璇帮我挑选她认为心细的、靠谱的语文小组长。于是，我拥有了第一批语文组长——佳丽、贝滋、天逸、俊贤、天浩、绮罗、德轩。能被同学推选出来的组长，一定是他们心中最靠谱的一批人，这将是我们这一年来语文课堂上的中坚力量。
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