[美]琳达·西格 [译]高远
后浪出版社
第1章 研究人物
创造人物的第一步就是研究。
大多数写作都是对新领域的个人探索。对人物进行研究,可以确保人物和环境真实、有意义。
那么,何时需要写作者开始做研究呢?
比如在写小说时,当你觉得自己应该更多地了解人物的内在运作时,就应该开始进行研究。
比如你刚刚写完剧本,但某个辅助人物似乎不像其他人物那么充实时,也需要对人物的研究。

1.1 总体研究与特殊研究
1)我们在创作时,一直在做着所谓的“总体研究”,即“观察”。
这种观察或者说注意,是人物形象创造的基础。
我们可以观察人们走路的姿态,他们的工作和衣着,他们说话的节奏,甚至是思维模式。
*我们应该着重观察外表给人的感觉。
另外,我们还可以参加心理学,艺术或科学课程,进行总体研究。
*从这之中学到的任何知识,都可以作为写作者下一部作品的细节。
2)写你了解的东西。
每个人贯穿一生的观察和总体研究,都能够产生大量的细节。而要写自己未曾体验的领域,则需要经年累月的积累才能了解大量的细节。
所以,写作者应该写自己了解的东西。
人物的创造开始于我们已经了解的东西。但总体研究不一定能产生足够的信息,有时候写作者还需要做更多的特殊研究,才能填补人物的细节。
1.2 背景
1)人物的变化不会发生于真空之中,他们是环境的产物。
因此对人物的理解应该开始于对人物周围环境的理解。
2)什么叫背景?悉德·菲尔德把环境比作空的杯子,杯子就是背景。
它是环绕着人物的空间,可以由故事和人物的细节灌满。
3)对人物影响最多的环境因素包括文化,历史时期,地点和职业等。
1.3 文化的影响
1)人物可能拥有的文化背景:
一切人物都有其种族背景。种族背景就可能决定人物的行为,态度,情感表达和人生哲学。
一切人物都有其社会背景。*其中包括阶级,成长的城市、乡村等。
一切人物都有其信仰背景。*各种宗教。
一切人物都有其教育背景。*包括学历,学习领域等。
所有这些文化状况都会大幅度地影响人物的性格,决定他们的思考和说话的方式,决定他们的价值观,关心的东西和情感生活等。同时,这些背景还会决定人物说话的节奏,语法和词汇。
*不同的人用词是不同的,所以写作者不应该把对话写成仿佛一个人自问自答的形式。
*另外,人物说话的节奏是十分微妙的,因此,写作者可以在写完之后大声地读出对话进行体会和改进。
2)人物形象的研究方法:深入你想描写的人物的生活,与他们共同生活,或持续观察,或进行采访,以此加深对人物形象的理解。
*在开始故事之前,每一个人物都应该设定好以上这些背景,列出人物简历,写好人物小传。
3)我们的故事中的人物总会来自几个不同的文化背景。
对那些和我们具有相同背景的人物,可以根据自己的体验找到他们的节奏和态度。
而对那些来自其他文化背景的人物,我们就必须做些研究,才能保证他们的文化得到真实的反映,才能保证我们创造的人物是有区别的。
*这些研究包括,研究人物的出身等背景,研究影响三观的一些后天形成的东西。

1.4 历史时期
在一开始,写作者就要确定好故事发生的时代,同时注意时代背景,以及时代特征。1)把故事设定在其他的时期的写作是有一定困难的。因此一般而言,这种情况下的研究是间接的。
2)不同时期的词汇不同,节奏不同,词语本身也都不同。
*在这些方面要多加注意。
3)怎样为剧本打造时代特征和语言:
通常可以研读日记,原始信件和能找到的人物言论。
另一种方法是阅读地方报纸,从中可以发现大众的生活节奏,同时还有他们的顽固之处。
也可以去图书馆进行研究,读一下原始日记,记下有趣的词汇和短语。虽然这些素材现在看来已经不常用了,但可以表现出当时的一些特征。
1.5 地域
地域的细节研究有助于树立生动的人物。1)很多创作者都把他们的故事设定在相似的地域内。
创作者也可以把剧本设定在曾经游历过或短期生活过的地方。对地域越了解,研究的必要性就越小。
*可以去各地居住、游历,为人物寻找模特。
2)不同的地域,人物的生活节奏不同。
*在描写中可以体现出气候和天气状况等自然条件,这样可以为故事增加真实感。或者通过氛围描写表达感情色彩。
3)在这一方面,阅读书籍可以为总体研究提供信息。
1.6 职业的影响
有时职业会成为人物的背景。
1)拥有不同职业的人物,会有不同的生活方式和步调,不同的技艺,不同的态度,价值观和兴趣。
2)当描写某一职业的人物时,应该针对这一领域做研读:读专业人士的传记,读一些相关领域的文章。其次,还可以在这一领域的人们工作的地方转悠。
3)除了需要寻找人物信息,写作者更需要寻找的是行业信息和场景信息。在开始创造人物之前,写作者就应该把关于特定人物的一切都找出来。
4)我们可以通过问“谁,什么,何时,何地,为何”等问题,对人物进行采访。
同时,在进行采访时,要留意特定的词汇,注意这一类职业都有什么行话。
通过这种类型的访问,写作者可以得到使背景更加完整,使人物更加逼真的基本信息。
5)采访时可以提出的问题:
家庭,生活方式,心理,动机,目标,价值观等。

1.7 从总体研究中创造特殊研究
创作者可以选择一个认识的人作为人物的原型。
1)对于人物原型的运用:
首先仔细观察他们的面孔。
其次仔细听他的语调,口音和笑声。
在必要时,我们可以把四五个人物综合成所需要的一个人物。
2)另外,特定的人物未必要来自研究。
如果你理解了人物的背景,完全可以通过想象来得到它。
1.8 特别的研究小技巧
我们身边的很多人虚度了一生,发生在身边的事百分之九十都被他们错过了。
而作为写作者,我们需要对身边发生的所有事进行留意。
我们对于生活的观察没有时间限制。只要你活着,只要你在呼吸,你就可以去做。
1.9 要花多长时间?
研究可能比写作耗时更长。
时间的长度取决于你开始时知道多少,也取决于人物和故事的内在难度。
1.10 个案研究:《迷雾森林十八年》
可以去故事发生的地点,寻找环境给予的直观感受和气味。
通过触摸东西就可以触摸到真实生活的人。

第1章 小结
当你在考虑如何做研究时,关于人物,你可以问以下这些问题:
人物背景如何?
我理解他们的文化吗?
作为文化一部分的节奏,信仰和态度如何?
与从属于这一文化的某人相遇,交谈,相处。
对他们熟悉的东西进行了解。找出与他们的差异。
花足够时间和很多不同的人相处,从而避免创造出仅仅基于一两次会面的俗套人物。
对人物的职业进行熟悉。
你对这一职业有感觉吗?通过对工作细节的观察,是否增长了见识?人们怎么看待他们的工作?
了解人物的词汇,以至于可以在对话中自然而充分地运用。
对人物生活的地方进行了解。包括布局外观等。可以在那里等街道上走过。
对那里的气候进行了解。对那里的消遣活动进行认识。对那一地点的音响和气味进行了解。
你对那一地点和自己所处地点的差异有无理解?这对人物有何影响?
设定在其他时期时,对那一时期的历史细节,例如语言,生活条件,衣着,人物关系,态度,影响力等进行了解。
阅读那一时期的日记或其他文字,从而认识那时期人们的说话方式和用词。
也可以向知情人求助。
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