学生当前情况分析（薄弱环节、提分切入点等）：
1.学生词汇量太少，导致做题慢，导致作文没时间写，如果把知识点巩固了提升了做题速度，作文就还可以提5-6分
2.语法知识点不扎实，人称代词，所有格，现在进行时，过去完成时这些都不懂，但是会看标志词，也懂得做题技巧；如果把把常考题总结出来，也会相应提分提分，但是提分不会很多
3.词汇匮乏，阅读得分很少，首字母几乎不得分，提分切入点在于词汇讲解和阅读技巧学习
中考冲刺总计划（课程知识板块设置，进度按每周写）：
第一周
语法：周二 名词&数词&冠词 周三形容词&副词 周四 动词&系动词
周二 介词&不定式 周三 时态 周四 从句&连词
阅读：第三周讲阅读和词汇，带学生记词汇，做阅读理解，
作文：第四周讲解作文同时带学生回顾笔记、错题本
课堂授课流程（课堂活动安排，只要写总体课堂流程，如果每周不一样，可按周写）
先讲解知识点（带着学生回顾，老师做补充），然后带学生做专题练习，及时把错误的题目记录到错题本上，90分钟休息一次，跟学生聊聊天
学生当前情况分析（薄弱环节、提分切入点等）： 1.学生词汇量太少，导致做题慢，导致作文没时间写，如果把知识点巩固了...
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