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教育之实用主义
教育者，使学生具备人生处事之必备条件，与自力，与实践，与运用，与知识，与技能，应以实用领之。
理科教育
理科知识的输入应从小学即始，如当今少儿教育重视编程即是好的尝试。
偶然教育
与学生相处，总会有很多偶发事件发生，若能抓住偶然，及时施以教育，修身耳！
立体实物教育
教育应有立体观、实物观，使教育与实际生活渐相接近，更易被学生所体验、所接受。
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