如果你现在还没有找到更好的学习方式，我强烈建议你开始讲书。不一定要挣钱，你可以给家人和朋友讲，甚至看完一本书以后绘制一张思维导图，给自己讲，让知识和学习形成一个循环。
讲书是强沉浸式学习，能锻炼一个人的主人翁意识
为什么这么说呢？
当你成为老师，成为那个向别人传播知识的人，你会发现，讲书它会让你进入“心流”状态。没有意义，自己找；没有脉络，自己找。你会主动在书的字里行间寻找脉络和意义，然后把它梳理出来，再加上准备的过程当中你的专注力比平时高，这一系列的行为会极度且长久的锻炼思维逻辑。
讲书的最大好处是：
在这个过程中，你不得不去逼迫着自己，让大脑里的神经元联系起来。孔子讲“温故而知新，可以为师矣”。讲书就是当老师，你要当老师靠什么呢？靠的是温故而知新。你光把书上的知识内容念一遍，不就是复读机吗？
如果你能够温故而知新，你能够从这本书联想到那本书，联想到之前的那个方法，联想到我们实际生活当中的案例，这个时候，你就把这本书读活了。
在它活跃起来的那一刻，其实是你的大脑神经元建立起连接，整个大脑产生质变的那一刻。
这就是我说的读书所带来的对于我们大脑的好处，而讲书所带来的挑战比读书更大。
那当我真的要准备去讲一本书，或者以讲书为目的提示自己的时候，需要做什么呢？
《读懂一本书》 樊登 著
我就需要让自己集中注意力。我会把自己封闭在一间房间里，手机扔到其他房间，不让手机打扰我，并开始想：
架构是什么？
开篇先说什么？
这里边最动人的故事是哪个？
最有价值的点在哪儿？
以上便是英妈在读《读懂一本书》――01 会读书，更要会讲书，这一篇章的笔记内容，特别与您分享。
莎士比亚所说的，“有一千个读者，就有一千个哈姆雷特”。每本书都自带使命，我们要有主人翁意识，去发现书本的意义所在。加油哦！
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