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学习敏锐度关键要素之五:结果敏锐度

学习敏锐度关键要素之五:结果敏锐度

作者: 沐丞 | 来源:发表于2017-09-14 07:53 被阅读715次

文/沐丞

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(图片来自网络)

学习敏锐度关键要素之五:结果敏锐度。它是一个人在被挑战所激动,能在第一时间,和/或在困难情况下通过智慧和激励他人来交付成果方面所能达到的程度。拥有较高结果敏锐度的人能够面对挑战激发斗志,并能够通过足智多谋和激励他人在即便是第一次遇到的新环境和/或困难环境中也能交付成果。

可以用这些问题来帮助判断:给出一个你在具有挑战性的情境下取得成果的例子,给出一个对你来说有挑战性的、超出你当时能力的事,给出一个你必须完成而又没有足够的时间和资源的例子,给出一个你不能完全独立完成的具有挑战性的任务,给出一个你在进行一个重要项目时遭遇意外障碍的例子。通过这些问题观察回答者是如何体现他/她的存在,在资源不足的情况下工作,处理突发状况,对挫折做出反应,专注于把事情做好。

结果敏锐度有五个维度,分别是持续改进、远见卓识、勇于尝试、管理创新、引导变革。

1、奋发向上:高度奋发向上的人内在干劲十足并且直接向他们所寻求结果的方向努力。若这项能力得到正确的培养和保持,可以提供持续的动力克服挑战并达到最高水平

2、足智多谋:足智多谋的人能够想出多种解决问题的方法并能随时设计出新方法。障碍和挫折只是需要他们引导的事物。

3、彰显风范:善于彰显影响力的人能够激励他人透过限制约束,以寻求新的可能性。他们展示出信心和沉着,通过建立“你们可以信赖我”的个人品牌让人安心。

4、鼓舞人心:具备鼓舞人心能力的人能够为了创造共同使命感而去挖掘可以激励他人的事物。他们加强团队合作并全力以赴,为大家处理艰巨挑战时灌输信心。

5、迎难而上:能够在困难的环境下获得一致成果是具备迎难而上能力的人的特征。他们运用专注、决心、恢复力、冒险精神,以在高度挑战的情境中获得成功。

对于结果敏锐度的衡量指标有四个层级,分别为较低、典型、较高和过度。

较低的结果敏锐度,主要表现在缺乏紧迫感,坚持已经形成的方式,对面临的挑战灰心丧气,表现出犹豫和不确定,不能给他人以信心。

典型的结果敏锐度,主要表现在对完成得好的工作感到自豪,能冒一定的风险,在重重困难中依旧安稳地工作,适当的冷静和自信,努力去激励他人。

较高的结果敏锐度,主要表现在怀着强大的能量和动力应对挑战,足智多谋、能找到完成任务的办法,在新的艰苦条件下取得成功,非常自信和镇定,鼓舞他人努力工作。

过度的结果敏锐度,主要表现在过于压迫自己和他人,不愿接受失败,应对挑战时过于自信。

结果敏锐度是学习敏锐度关键要素之一,根据工作角色的需求,当一份工作角色涉及创造力、新观点、新的思考方式,快速变化的领域、尚未明确的或者新兴的业务领域,负责或实施新举措时,具备较高的结果敏锐度会非常有益。

作者简介:简书、今日头条签约作者,LinkedIn专栏作者,新浪财经专栏作者、随手记等各大财经类平台特邀理财作者。已出版个人理财书籍《理财要趁早》、《轻松做财女》、《理财趁年轻——愿你过上想要的生活》,职场励志书籍《努力,是为了可以选择》。

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