今天分享一个经验贴，当已解决了发音和流利问题，但是一张嘴就让人感觉不是native speaker，很大问题可能发生在语调上。
我经历了很长一段这个时间的尴尬，一篇文章，跟着音频读没问题，但是没了范例，自己读就变得冗长没有重点，不好听。怎么办？
英语发音，我的练习，经历了几个阶段。
1 基础发音：练音标，对着镜子找口型的位置，听慢速的英语单词发音。反复练习，对照比较，纠正。
这个阶段我用最有效的方法一是对镜子练习，二是录下来对比，如果还是不行，请个专业的老师吧，这阶段是基础，一定要打扎实。
2 流利阶段：流利就是语速快么？并不是。我在这个阶段遇到的最大问题是连读和吞音。比如说，单独的所有单词都听得懂，连起来就不懂。一方面可能是没形成条件反射，还在脑鼓字幕，二次翻译。另一方面，可能就是连读识别不出来。
这个阶段我用比较有效的方法，一是去上发音高阶课，知道连音的不同组合。二是唱英文歌（这个对我来说很好用）。三是模仿新概念三，一句一句的模仿。
重点说一下新三课文怎么练，练到最后要能脱离英语文本，慢几秒同声跟读。我后来会发现，跟着读能读下来，但是具体句子会反应不过来，恭喜你，这个时候至少能保证听说步调一致，形成条件反射指日可待，保证流利。
3 语调阶段：首先，统一你的所有练习材料，英音还是美音？不要混合来，最后不伦不类。我选择的是美音。练习中要特别注意的，一是一个句子中的轻重音。二是上扬还是下沉语调。三是停顿。四是略读。
练习方法：
第一遍，不用去听意思，把所有你听得到的很明显的重读、拉长音的单词标出来。
第二遍，把一句中除了标点符号造成的停顿，其他停顿的地方，标出来。
第三遍，听意思，联系上下文，去想为什么这些单词重读？每一句想强调的是什么？是人？还是动作？还是逻辑关系？
第四遍，注意略读的部分，轻音一笔带过的，标识出来。模仿的时候，也要快速带过，不要逐个单词去读出来。
最后几遍，多练习。脱离范例音频，自己读，最好是一段落。录下来，跟原文对照区别，找原因。
最后想说，模仿是纠正语音最重要的，模仿时力求跟原文像。但是平时交流的时候不要纠结。稍微语调听起来自然了，就可以，不要钻牛角尖，毕竟同一个句子不同人理解不同，语调都是有差异的。范例提供的是模仿样本，但不是权威标准。对自己要有信心。即使Chinglish 又怎样？重点在交流，听得懂表意正确不影响沟通，就好。语言功能还是在沟通。
希望对你有所帮助。
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