初中毕业,送给女儿的毕业礼物是为期四天的上海青少年领袖成长营和迪士尼一日游。
他山之石 可以攻玉
女儿小名甜甜,给人感觉总是很乖巧,腼腆。在初三下半学期之前羞于问老师问题,甚至有时候还会得过且过。其实作为老师,我从来不怕学生明着调皮捣蛋,越是那样孩子,越容易因为老师的关注而快速逆转,无论是学习还是心智发展,都会取得很快进步。
最怕的就是,表面很乖、也很努力,可就是没有理想的结果,甜甜有很长时间就处于这种状态。
给大家分享几个这次上海之行的小故事,希望对大家教育孩子有所启发。
场景一:在迪士尼玩了半天后,一行七人,除了俩男孩,别的人手机都没电了,我充电宝也没电了,甜甜和她的高中新同学贝贝就提出来要去找共享充电宝。
于是安顿好累坏了的几个人,让他们在城堡后面等,我跟两个女孩儿从迪士尼小镇出来找到了共享充电宝的共享站。
甜甜自己第一次拿手机扫码尝试,需要用到手机号,可是她不记得自己新手机号码,另一个手机关机,无法查阅电话本。她就大大方方找了一个游客说明缘由,给人家手机打个电话,然后获取手机号码,成功借到充电宝。
当时有个姐姐租借充电宝手机百分之一的电了,很紧张,怕马上关机借不到,甜甜答应让她用刚借到的充电宝充到百分之几再走。
出来的时候她发现有个奶奶不会扫码租借,主动走上前去帮忙,出来后说自己帮到你人很快乐。
总结:以前甜甜只会想,任凭你怎么鼓励就是不敢上台,不敢问路,不敢跟别人表达自己,这一次成长营,确实由内而外发生改变。这种乐于成长,比被家长和老师逼着学习,效率效果不知道要好多少倍。
场景二:迪士尼鼓励弟弟去跟外国人交流
在等待加勒比海盗表演排队期间,俩男孩在玩互动小游戏,边上有个外国人,忽然俩男孩表示想给人家互动,我说我教你们用英语说,你们自己去说好不好?
大一点的代代说我嗓子哑了,豆豆你说,豆豆说,算了吧,我说不成。
结果就是在俩姐姐和我的帮助下俩男孩也迈出了第一步,并成功跟法国人交流,做游戏,拍照。


两个学英语特别头疼的男孩表示,回家要好好学英语,出来要交更多的外国朋友。
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