养育健康的孩子是一种劳动密集型工作，不同于大文化背景下的报道，孩子所需要的大多无法以金钱购得。孩子需要时间，空间，关注，情感，引导以及交流，他们需要在一个受到保护的安全环境中学习生存所需要的种种技能
中国古人说，三岁看大，七岁看老，绝非指三岁孩子学了多少知识！而是孩子学到了怎样照顾好自己，怎样与环境相处，怎样与他人交往。正是儿童之家努力的方向。七岁以前的教育，思维习惯为重，技能次之，知识再次之。
真正的教育是通过孩子自己感觉到所处的社会情景的各种要求，激发孩子的能力而来的
比如进到公园，先阅读入园要求
过马路红灯停，绿灯行
孩子所需要的，大多无法以金钱获得
孩子所需要的，大多无法以金钱获得
孩子所需要的，大多无法以金钱获得
不管是独自一人，还是与成人的共同合作，当孩子与别人互动时能够学得最好
孩子所需要的，大多无法以金钱获得
孩子所需要的，大多无法以金钱获得
孩子所需要的，大多无法以金钱获得
孩子的兴趣是教育的基础，在规划教学计划时，一定要考虑到每一个孩子的兴趣及背景
允许孩子自由的做自己喜欢的事情，同时，遵从一定的社会规则，有规则的自由。自由不是无限制的自由。比如教具哪里拿的放回哪里去，饭前要洗手，乘车要排队等等
孩子所需要的，大多无法以金钱获得
孩子所需要的，大多无法以金钱获得
成人最重要的是能观察孩子，并依据观察到的结果来决定何种教育是孩子感兴趣的，且已准备好可以去体验
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