很多家长经常抱怨说，认为孩子呢，能够听懂他的道理，却故意不去做。实际上人与人之间的沟通过程中，讲道理，说教式沟通中最重要的绊脚石。因为同样的道理在让孩子得以舒缓的前提下，即使这个很听不懂，但是呢，他也愿意去跟你表达。所以呢，当我们遇到问题，第一步一定要表达你的感受，或同理孩子的感受。在孩子情绪没有舒缓之前，在正确的道理都没有办法进入孩子的内心。
在教育子女《八大智慧》里面专门有整整两个小时关于如何跟孩子有效沟通的具体的方法，所以大家有机缘一定要到那里去多学习。因为你说叫型的父母典型的表达就是喋喋不休，给孩子各种各样教条的训导，不理会孩子的感受。
我曾经接到一个家长的电话，说孩子一到下雨天就不去学校上课，孩子简直太懒了，不能吃一点点苦。我说那你和孩子到底是怎么交流的呀？孩子妈妈告诉我说，我告诉孩子说你要随时随地找到美好和强大的感受，现在虽然是外面下着大雨，但是能在下雨天打个车去学校的孩子证明你是一个坚持不懈，持之以恒，爱学习的男子汉，其实他并没有看到这个现象背后的本质到底是谁。一个孩子不去学校上学，而不是不去做了解，就先去激励他，或者先去说叫他说叫型的家长。
对于孩子的情绪总是表现出来那种视而不见的样子。他更多的注意力是关注到自己认为对的那些道理。长久以来，孩子要么开始带着情绪的跟你回应，要么开始撒谎，要么干脆就不愿意听你说什么，很多了妈妈告诉我说，我的孩子以前还听话，可是到了后来我说什么他反感什么，在之后呢，变成了我都不敢说什么，我只要一说就会有战争，所以呀，这说明我们的孩子已经在了情绪里，如果我们的孩子跟你在对话的过程中，如果已经进入到有情绪的状态，那么家长呢，又不知道如何能够看到，孩子有情绪，并且如何接纳孩子情绪的具体方法，而只是一味的在说，这种沟通的模式一定就是失败了，因为你根本没有办法给孩子一些具体的方案来支持到他，只会加深孩子每当听到你话的之后的那种反感的情绪，这样无形中会制造更多的问题。孩子在一有负面情绪的情况下，他只能会更加的不耐烦，甚至会愤怒，最后导致你们的关系会变得更差。
我曾经在朋友圈里面看过这样一句话，在两个人的互相交流过程中，实际上是有六个人都在参与互相交流的。但是六个人分别是谁呢？第一个是你以为的你。第二个呢是你以为的他，这两个都是建立在你以为的过程。第三个那个人是真正的你，你四个呢是真正的他。第五个呢是他以为的你，第六个呢是他以为的他，这六个人呢，他们彼此互换角色，如果我们不能找到真实的自己和真实的她进行交流，让更多的就是误解，就是误会了。所以我经常跟家长开玩笑的时候会说，你以为的，你以为的就是你以为的吗？
如果你真的想理解孩子，那么我们必须要做到以下三点。第一点就是任何时候我们都请蹲下来跟孩子平等，跟孩子平视。因为孩子从小到大，在他成长的过程中，就是因为有太多的不理解，慢慢通过实践慢慢通过成长才以为的。第二个，你要站在孩子这么大的年纪和背景下去考虑问题。第三个就是当你发现孩子的优点是你一定要表达出来，并且你一定要向他学习，因为你只有这样才能让他感觉到有价值，这样你就会慢慢的走进他，拉近你和他之间的关系，理解一定是要建立在换位思考的背景下。
曾经我在讲课过程中遇到过这样一个现象，一个爸爸听完我的课非常高兴，他觉着孩子劳动是非常有必要的，而且呢，今天的孩子真的是享的福太多了，所以想让孩子忆苦思甜，于是开着车走了将近五个小时，来到一个山区，找到山区的老大娘做了一笼包谷面的窝窝头，当一笼包谷面窝窝头摆到桌子上，热气腾腾的孩子看着，然后呢，留着口水，爸爸就说了，孩子，今天让你吃吃忆苦饭，这是我们小时候吃的，上顿吃窝窝头，下顿吃窝窝头，吃的肠子都绿了，你今天好好吃一吃，看看爸爸当时想当年过得多么苦。这个孩子走了五个小时的山路，已经饥肠辘辘，抓起窝窝头，三口两口就吃了一个，觉得非常好吃，再吃第二个的时候，他爸爸就说了，想想孩子，你们现在过的多幸福，你们每天大鱼大肉的，那个时候我们天天吃的这么难吃的东西，想想你们今天的日子，你们真的应该好好的忆苦思甜一下。孩子吃完第二个窝窝头，一拍桌子站了起来，指着他的爸爸说，爸呀，我想问问你呀，你小时候上顿吃窝窝头，下顿吃窝窝头，这么好吃的东西，我从来都没吃过，你还说你们日子过得苦。
所以亲爱的家长们，我们小时候的人生经历。孩子并没有经历过我们那段感受对于孩子来说永远也不可能。人不曾经历不成经验，因为它只有经历了，她才会有经验，比如说没有人知道烫是什么。你告诉孩子不能碰炉子，会烫着你，于是呢，孩子并不知道烫是什么，当有一天她手不小心摸到炉子了，烫得哇哇大叫的时候，你就告诉他说，孩子，你知道吗？这就叫烫啊！
所以很多道理对于孩子来说并没有真实的意义，他人生的感受和经历才是孩子最重要的东西。所以亲爱的家长们，您一定要记住这句话，有知识不一定比有常识更重要。有常识不如比有见识更重要。我们今天让孩子多经历一些东西，比什么都强。读万卷书不如行万里路，行万里路不如阅人无数，阅人无数不如名师点悟，名师点悟不如自省自悟。
让孩子多经历一些事情，多承受一些事情，不要以为讲道理孩子能听懂，因为您的生命背景跟孩子的生命背景是完全不一样的。
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